南师范大学08年自考 上海思源学院招生 江苏南方科技学院招生
盐城工学院位于著名的世界珍稀动物丹顶鹤麋鹿之故乡、新四军重建军部所在地—东方湿都江苏省盐城市,是一所省属新型应用型本科院校。1996年5月，经原国家教委批准，组建盐城工学院。
目前，盐城工学院校园占地2628.5亩，固定资产总值5.44亿元，校舍建筑总面积现有29.4万平方米，教学仪器设备总值8674万元，图书馆藏书110万册，并与国内外许多图书馆建立了协作关系，以实现文献资源的共建共享。
学校设有材料工程、机械工程、土木工程等12个二级学院和民办博雅学院及高等职业教育学院，十多年来，学校主动适应市场经济发展和地方产业结构调整的需要，确定了“以优势专业为支撑、以特色专业求发展”的办学理念，积极推进学科、专业结构的调整和改造工作，现已形成工、管、文、经、理、农共六大学科门类，共开设机械设计制造及其自动化等36个本科专业。学校现有教职工1207名，教授、副教授等副高职人员320名，具有博士、硕士学位的教师396人，另有在读博士和硕士155人。学校聘请了姚穆院士、王新元设计大师等一批国内知名专家作为客座或兼职教授，提升了学校的社会影响力。有30多名教师成为东南大学、南京航空航天大学、南京工业大学、江苏大学等高校的兼职博导或硕导。
学校设有5个研究所和1个省级工程技术中心——江苏省产品快速设计工程研究中心；1个省级重点建设实验室——江苏省生态环境材料重点建设实验室；2个省级重点建设学科——应用化学和机械设计及其自动化学科。材料科学与工程专业为江苏省特色专业，机械设计制造及其自动化、土木工程为江苏特色专业建设点。
学校积极开展中外合作办学和对外学术交流，不断扩大对外开放，拓展办学空间。学校主动学习国外先进的办学理念，积极引进国外先进的人才培养模式，先后与美国、英国、韩国等国家的十几所高校、研究机构及企业集团建立了良好的交流合作关系。2005年1月，学校与美国UGS公司联合共建优集学院，培养制造业所需要的高端三维软件使用和服务人才。学校与韩国江陵大学开展互访考察和派遣留学生交流活动，首批5名学生已赴江陵大学留学。2006年与英国格林威治大学签订合作办学协议，以“3+1”培养模式合作举办市场营销、旅游管理两个本科专业。2006年8月，作为省属15所试点高校之一，又与印度NIIT信息技术学院签订合作办学协议，联合培养软件人才。聘请了美国、澳大利亚、英国、加拿大、爱尔兰、法国等国26名教师来我校任教。
学校围绕应用型人才培养目标,积极推进人才培养模式改革,突出能力和素质的培养,不断提高人才培养质量。十多年来，已累计培养4万多名全日制本专科人才，他们遍及海内外，广泛地活跃于机械、建材、化工、建筑、电气、纺工、财税系统等行业和领域。我校毕业生就业率也是越来越高，特别是2006届毕业生一次性协议就业率就达到90.03%，位居全省本科院校第一名。毕业生考取名牌大学的硕士研究生人数也在逐年增加，从2004年的92名、2005年的119名，特别是2006年的144名研究生，考研率列全省7所工学院之首。学校大学英语四级一次通过率、毕业生考取研究生比例均处于全省同类高校先进行列。
经过多年的建设，学校各项工作取得了显著成绩。学校是江苏省文明单位、全国大学生社会实践活动先进单位、江苏省高校文明校园、江苏省师资队伍建设、招生工作、就业工作先进集体；学校团委被授予“全国五四红旗团委”。现任领导
1、依据国家教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。 2、录取规则：按照考生报考学校志愿的顺序，以高考成绩优先的原则录取考生。对于进档考生，根据考生成绩按照专业志愿先后顺序从高分到低分排名，择优录取。当某考生所有专业志愿均不能满足时，该生若服从专业调剂，则将其随机调录到录取计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档。 3、对享受政策照顾加分的考生，按省（直辖市）招办的规定加分提档，以加分后的总成绩作为投档成绩。 4、考生体检要求：执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。 5、外语语种要求：英语专业招生语种要求为英语，非外语专业招生对外语语种要求无限制。 6、男女比例要求：各专业无男女生比例限制。 7、对已通过江苏省专业测试的美术类考生，录取时，在考生高考文化成绩过线的情况下，按照文化成绩加美术专业成绩之和从高分到低分排名，择优录取。 8、选择性招生计划录取原则： 凡思想素质好，身体健康，考试成绩达到了省划定的我校预留计划录取分数线的考生，凡符合下列条件之一的，可申请我校预留计划，经我校研究审核，报省招办批准后予以录取： ⑴符合江苏省制定的艺术类、体育类特长生条件者； ⑵受到省级以上表彰或在省级以上单学科竞赛中获奖者； ⑶经所在中学推荐，平时学习一贯较好，但因偶发因素在高考中未能正常发挥水平者； ⑷本校教职工子女以及对我校事业发展作出较大贡献的实习基地、协作单位的职工子女。
盐城工学院2007年招生章程
一、招生录取原则：
1、依据国家教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
2、录取规则：按照考生报考学校志愿的顺序，以高考成绩优先的原则录取考生。对于进档考生，根据考生成绩按照专业志愿先后顺序从高分到低分排名，择优录取。当某考生所有专业志愿均不能满足时，该生若服从专业调剂，则将其随机调录到录取计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档。
3、对享受政策照顾加分的考生，按省（直辖市）招办的规定加分提档，以加分后的总成绩作为投档成绩。
4、考生体检要求：执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
5、外语语种要求：英语专业招生语种要求为英语，非外语专业招生对外语语种要求无限制。
6、男女比例要求：各专业无男女生比例限制。
7、对已通过江苏省专业测试的美术类考生，录取时，在考生高考文化成绩过线的情况下，按照文化成绩加美术专业成绩之和从高分到低分排名，择优录取。
8、选择性招生计划录取原则：
凡思想素质好，身体健康，考试成绩达到了省划定的我校预留计划录取分数线的考生，凡符合下列条件之一的，可申请我校预留计划，经我校研究审核，报省招办批准后予以录取：
⑴符合江苏省制定的艺术类、体育类特长生条件者；
⑵受到省级以上表彰或在省级以上单学科竞赛中获奖者；
⑶经所在中学推荐，平时学习一贯较好，但因偶发因素在高考中未能正常发挥水平者；
⑷本校教职工子女以及对我校事业发展作出较大贡献的实习基地、协作单位的职工子女。
二、收费标准
我校招生收费将严格按照江苏省统一规定的各项标准执行。各专业详细收费标准请参见招生计划表。关于NIIT的收费，按教育厅统一标准收取。
三、高考优秀学生奖学金
为了吸引有志青年学生来我校学习深造，我校今年安排50万元，用以奖励高考成绩优异的考生，奖励对象为我校在江苏省2007年普通本科二批录取的文化总成绩优异的新生。按考生文化总分排列名次，列前10名的同学奖励18400元/人（相当于四年学费）；列第11－30名的同学奖励9200元/人（相当于二年学费）；列第31－60名的同学奖励4600元/人（相当于一年学费）。
四、助学工作
盐城工学院郑重承诺：“绝不让一名勤奋而有才华的学生因经济困难而辍学”！这是我校助学工作的宗旨和根本目标。我校按照有关规定，建立了完善的“奖、贷、勤、补、减”和“绿色通道”助学工作体系。
五、国际合作办学
今年我校继续与英国格林威治大学联合招收市场营销、旅游管理两个本科专业，45人/专业，在我校学习3年，英国1年，成绩合格可以获得两校双学士。招生计划单列，江苏省招生代码为1701，根据有关文件规定，如果线上生源不足，可以降分录取。
六、NIIT计算机教学
为进一步加强国际合作，构建软件人才培养新机制，推动江苏软件产业的快速发展，江苏省教育厅及15所本科院校与印度安艾艾迪信息技术学院（I titute of Information Technology ，简称NIIT），2006年7月31日签订了“引进多元本科计算机课程培训理念与教育模式，培养高素质软件人才”的合作协议。 NIIT计算机教学体系享有很高的国际知名度，得到世界上许多著名软件公司的认可。通过NIIT计算机教学体系的学习，学生能够全面掌握主流和最新的软件开发技术，能够在制造业信息化领域从事多种富有挑战性的工作。
七、监督机制
为加强招生管理、规范招生行为，我校严格执行招生政策和纪律，建立了一系列自我约束和监督机制，努力使招生工作真正做到公开、公平、公正。学校纪检、监察部门全过程参与招生每一环节的工作，设立举报信箱、举报电话（0515-8168027）和举报邮箱（jjjc@ycit.cn）。每个批次录取结束并经省招办审核后，将录取结果在我校网站上及时向社会公布。
八、招生咨询联系方式：
联系部门：盐城工学院招生就业处
学校地址：江苏省盐城市建军东路立交桥东首 邮编：224051
联系电话：0515-8219191,8298060 传真电话：0515-8189191
招生咨询网址：http://zjb.ycit.cn E-mail：zjb@ycit.cn
三、奖学工作
按照国家和江苏省政府的文件规定，学校每年为特别优秀的本专科学生申请国家和江苏省政府奖学金、国家和江苏省政府助困奖学金，其中国家奖学金4000元/年.人，江苏省政府奖学金2000元/年.人；国家助困奖学金1500元/年.人，江苏省助困奖学金1500元/年.人。学校每年划拨专款设立优秀学生奖学基金，其中一等奖学金1500元/年.人，奖励面占学生总数的3%；二等奖学金600元/年.人，奖励面占学生总数的9%；三等奖学金300元/年.人，奖励面占学生总数的21%；单项奖学金200元/年.人，奖励面占学生总数的8%。对于毕业前正式录取为研究生的学生，学校给予一次性的奖励。部分企业和校友还在我校设立奖学金。
四、助学工作
盐城工学院郑重承诺：“绝不让一名勤奋而有才华的学生因经济困难而辍学”！这是我校助学工作的宗旨和根本目标。目前，我校已与盐城市工商银行签订新机制下国家助学贷款银校合作协议，并帮助经济困难学生申请助学贷款累计达800多万元。新生入学后，学校将帮助申请和办理国家助学贷款，同时根据江苏省有关助学贷款文件规定，帮助江苏省籍经济困难学生办理申请江苏省农村信用社助学贷款手续。学校每年从学费收入中划出专款，设立 “学费减免” 、“勤工助学”和“困难补助”专项基金，为广大品学兼优的经济困难学生进行学费减免、提供形式多样的勤工助学岗位、发放定期和临时困难补助。
考生查询录取结果请到学校的官方网站：录取查询地址：http://www.ycit.cn
学校设有电气与信息工程学院、化学与生物工程学院、经济与管理学院、机械工程学院、人文学院、设计艺术学院、高职学院、民办博雅学院、远程教育学院、成人教育学院、优集学院共11个二级学院和材料工程系、建筑工程系、纺织工程系、基础教学部、社会科学部、大学外语教学部、实验教学部、体育部等8个教学系部，共开设机械设计制造及其自动化等30多个本科专业。
机械设计制造及其自动化（三维产品设计）专业
培养目标：本专业方向面向汽车、航空、机械、家电等制造企业，以国内外著名企业的产品设计与制造人才需求为导向，将高端三维计算机辅助设计、制造软件（UG NX系统）使用和服务人才的培养和四年制本科生的培养有机结合起来，使高端三维计算机辅助设计、制造软件的学习和应用贯穿于四年学习的全过程，培养工程和英语、计算机应用能力强，熟练掌握和运用世界一流计算机辅助设计、制造软件，从事数字化三维产品设计与制造等技术工作的高级工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、电工与电子技术；三维建模及机械工程图、机械原理、机械设计、机械系统设计、知识驱动的产品设计技术；工程材料及成型工艺基础、机械制造工艺、数控加工与特种制造；液压传动与控制、机电控制技术、测试技术。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、或学校等单位，从事产品设计与制造、市场营销服务、教学科研等技术工作。本专业方向的优秀毕业生，将由UGS公司向其在中国、日本、韩国等亚太地区的客户推荐。
机械设计制造及其自动化（模具设计与制造）专业
培养目标：本专业方向以汽车、航空、机械、家电等制造企业的模具设计与制造人才需求为导向，将高端三维计算机辅助设计、制造软件（UG NX系统）使用和服务人才的培养和四年制本科生的培养有机结合起来，使高端三维计算机辅助设计、制造软件的学习和应用贯穿于四年学习的全过程，培养工程和英语、计算机应用能力强，熟练掌握和运用世界一流计算机辅助设计、制造软件，从事模具设计与制造等技术工作的高级工程技术人才。
主要课程：理论力学、材料力学、电工与电子技术；三维建模及机械工程图、机械原理、机械设计、知识驱动的模具设计技术；工程材料及成型工艺基础、机械制造工艺、模具制造工艺、数控加工与特种制造、先进制造技术；液压传动与控制、机电控制技术、测试技术。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、或学校等单位，从事模具设计与制造、市场营销服务、教学科研等技术工作。本专业方向的优秀毕业生，将由UGS公司向其在中国、日本、韩国等亚太地区的客户推荐。
信息管理与信息系统（产品数据管理）专业
培养目标：本专业方向以现代企业尤其是大、中型制造企业信息化人才需求为导向，将世界一流的产品全生命周期管理软件（Teamcenter系统）使用和服务人才的培养与四年制本科生的培养有机结合起来，培养具备企业管理和机械制造等工程背景，英语、计算机应用能力强，能够熟练配置、管理和客户化定制产品全生命周期管理软件，从事企业信息化和信息管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：面向对象程序设计、数据结构、Oracle数据库管理系统、软件工程、计算机网络原理及应用、产品数据管理（PDM）、PDM项目管理、三维建模及机械工程图、机械设计基础、机械制造工程学、管理学原理、运筹学、生产管理、信息管理学。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、或学校等单位，从事企业信息化和信息管理、市场营销服务、教学科研等技术工作。本专业方向的优秀毕业生，将由UGS公司向其在中国、日本、韩国等亚太地区的客户推荐。
机械设计制造及其自动化（数字化制造）专业
培养目标：本专业方向培养具有机械制造专业背景知识和运用计算机进行现代设计的能力，具备数字化制造技术所必须的工艺知识，掌握数字化制造技术发展领域中的工艺方法、数控设备、检测监控、数据通讯等方面的知识和技能，从事数字化制造领域内的设计制造、数控编程、研究开发、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、工程制图、机械设计、机械制造技术、控制工程基础、计算机控制技术、CAD/CAM技术、数控技术及应用、测试技术与信号处理、数控设备与接口技术、PLC原理及应用、液压与气动技术等课程。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事数字化制造技术领域内的设计制造、数控编程、产品开发、运行维护、市场营销、企业策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化（计算机辅助设计）专业
培养目标：本专业方向培养熟悉现代机械设计知识和方法，具有机械制造专业背景知识和运用计算机进行现代设计的能力，熟练掌握计算机语言和工程软件的运用技能，能运用现代数学、力学和计算机技术进行机械系统的设计和创新，能熟练运用最新的计算机工程软件，并具有二次开发能力，能从事对现代机械产品设计、研发与管理的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械创新设计、CAD/CAM技术、数控技术及应用、液压与气动技术、机械系统设计、机械优化设计、现代设计方法等课程。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事机械设计制造、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化（车辆制造技术）专业
培养目标：本专业方向培养熟悉现代机械设计知识和方法，具有机械制造专业背景知识和运用计算机进行现代设计的能力，熟练掌握计算机语言和工程软件的运用技能，能运用现代数学、力学和计算机技术进行汽车系统的设计、维修、创新，能熟练应用最新的计算机工程软件，并具有二次开发能力，能从事对现代汽车产品设计、研发、营销、维修、管理的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、电子技术、机械原理、机械设计、测试技术与信号处理、汽车构造、发动机原理、汽车制造技术、汽车电控技术、汽车设计、汽车驾驶与维修等课程。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事汽车制造、汽车设计、汽车营销、教学科研等技术和管理工作。
机械设计制造及其自动化（机械电子技术）专业
培养目标：本专业方向培养熟悉现代机电产品设计的知识和方法，具有机械制造及其自动化专业背景知识，熟练掌握计算机语言和工程软件的运用技能，能运用现代数学、力学、机械设计制造、机电传动、计算机等方面的知识进行机电系统的设计，能从事机电产品设计和制造、机电一体化设备（系统）调试、检测和维护、现场生产过程组织、协调和管理能力的高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术、微机原理及应用、数控技术及应用、计算机控制技术、机械电子控制、微机电一体化产品设计、机电一体化系统设计等课程。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所、国家机关或学校等单位，从事机电产品的设计制造、机电一体化设备（系统）调试、检测和维护、软件应用开发、市场营销策划、教学科研等技术和管理工作。
工业工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质、能力，能综合运用自然科学、社会科学和现代管理科学的方法和技术对人员、物料、设备、能源、和信息组成的集成系统进行规划、设计、评价和创新的高级复合型管理技术人才。
主要课程：高等数学、工程图学、电工技术、电子技术、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、微机原理及应用、CAD/CAM技术、运筹学、管理学、管理信息系统、质量控制与可靠性设计、设施规划与物流分析、生产计划与控制、人因工程等课程。
就业方向：毕业生能到制造业、服务业、信息行业和政府职能部门从事生产组织、协调等管理工作，尤其是在外资企业、三资企业规划部、生产部（或制造部）、劳动人事部、工业工程部及采供部从事管理和技术工作，也可在高等院校、科研院（所）从事教学、科研及设计开发工作。
过程装备与控制工程专业
培养目标：本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有机械工程和控制工程等方面知识，具有基础扎实、适应面广、素质全面及较强动手能力的应用型、实用型、复合型高级工程技术人才。
主要课程：高等数学、大学物理、工程制图、理论力学、材料力 学、流体力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与应用、机械制造技术、液压与气动技术、过程装备成套技术、过程设备设计等课程。
就业方向：学生毕业后能到建材机械、环保、制造业、设计院所、国家机关或学校等单位从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等工作。
材料科学与工程（生态与结构材料）专业
培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握材料科学与工程（结构与生态材料）基础理论和专业知识，能在材料结构研究与分析、材料制备、成型与加工等领域从事生产、科学研究、技术开发、工艺和设备设计、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料测试方法、热工过程及设备、粉体工程、材料概论、结构与生态材料工艺学、混凝土科学与工程、材料工厂设计概论。
就业方向: 在材料（特别是结构与生态材料）生产经营企业、研究机构、高等院校、政府机关等部门从事技术、设计、研究开发、管理、经营、教学等方面工作。
材料科学与工程（功能与信息材料）专业
培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握材料科学与工程（功能与信息材料）基础理论和专业知识，能在材料结构研究与分析、材料制备、成型与加工等领域从事生产、科学研究、技术开发、工艺和设备设计、经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、材料测试方法、热工过程及设备、粉体工程、材料概论、功能与信息材料工艺学、材料工厂设计概论。
就业方向:在材料（特别是功能与信息材料）生产经营企业、研究机构、高等院校、政府机关等部门从事技术、设计、研究开发、管理、经营、教学等方面工作。
高分子材料与工程专业
培养目标:本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握高分子材料研究、开发与应用的基础理论、专业知识和实验技能，能在高分子材料成型加工、合成、改性等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料成型加工、高分子合成工艺学、塑料成型机械、塑料成型模具等。
就业方向:在高分子材料生产经营企业、研究院所、高等院校、政府机关等部门从事技术、管理、经营、设计、研究开发、教学等方面工作。
金属材料工程专业
培养目标:本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握金属材料研究开发、生产与加工所需基础理论、专业知识和实验技能，能从事金属材料的性能改进、质量控制、新材料、新工艺和新技术的研究开发与应用、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程: 物理化学、物理冶金基础、金属学、材料成型原理、现代材料分析技术、
金属材料组织控制原理、材料成型技术基础、合金熔炼原理、金属材料学等。
就业方向:在金属材料生产、应用及经营企业、研究院所、高等院校及政府机关等部门从事技术、管理、经营、设计、研究开发、教学等方面工作。
化学工程与工艺专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和科学技术发展，德智体全面发展、掌握化学工程和化工工艺方面的知识，在化工及其相关行业从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级应用性工程技术人才。
本专业包括化学工程（Ⅰ）、精细化工（Ⅱ）、安全工程（Ⅲ）三个专业方向。课程按“大类”要求设置，前5学期基础课和专业基础课基本相同，后3学期可在“大类”中选学专业课程，学满规定学分后按“大类”毕业。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工设备机械基础
方向Ⅰ：化学反应工程、分离工程、化工热力学
方向Ⅱ：精细化学品化学、精细有机合成
方向Ⅲ：防火与防爆、锅炉压力容器安全、系统安全工程学
就业方向：化工、医药、能源、轻工、环保等部门的企事业单位。
环境工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和科学技术发展，德智体全面发展、掌握环境工程基础理论知识和实验技能，在环境保护及其相关领域从事三废治理、环境监测和评价、工程设计、技术管理等方面工作的高级应用性工程技术人才。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境微生物学、化学工程基础
就业方向：环保、化工、轻工、城建等部门的企事业单位。
应用化学专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和科学技术发展，德智体全面发展、掌握应用化学基础理论知识和实验技能，在化学及其相关领域从事科学研究、技术开发、质量检测和控制、教学和技术管理等方面工作的高级应用性工程技术人才。
本专业包括工业分析（Ⅰ）、应用电化学（Ⅱ）二个专业方向。课程按“大类”要求设置，前5学期基础课和专业基础课基本相同，后3学期可在“大类”中选学专业课程，学满规定学分后按“大类”毕业。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础
方向Ⅰ：实用工业分析、仪器分析、
方向Ⅱ：电化学基础、电化学测量、电合成
就业方向：化工、环保、电子、轻工、医药等部门的企事业单位。
海洋技术（动物营养与医药）专业
培养目标：本专业方向主要学习动物生理、繁殖、育种、动物营养与饲料、动物病理、疾病防治等方面的基本理论和基本知识，掌握饲料检测与分析、饲料配方与加工、鱼药生产与动物疾病防治等基本技能。
主要课程：动物学、微生物学、生物化学、遗传学、动物生理学、免疫学、动物营养学、饲料学、动物解剖学、水产动物疾病学、饲料加工学、病毒学。
就业方向：水产、饲料、鱼药等部门的企事业单位。
食品科学与工程专业
培养目标：本专业学生主要学习化学和生物学的基础理论，食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品检验与分析等食品工程专业的理论与实验，具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究、食品安全检测等方面的基本训练。
主要课程：生物化学、微生物学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学、食品机械与设备、食品分析、食品安全与检测、发酵工艺学、功能食品学。
方向Ⅰ：食品科学与工程
方向Ⅱ：食品质量与安全
就业方向：食品、发酵、保健品、质检等部门的企事业单位。
生物工程（制药与保健品）专业
培养目标：掌握化学、生物学、生物工程学、药物化学、药剂学等基础理论，受到生物细胞培养与选育、生物技术与工程等方面的基本训练，具备在生物技术与工程及制药工程等领域从事研究开发、生产、设计和管理的高级应用性工程技术人才。
主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、药物化工原理、微生物学、分子生物学、生化反应与分离工程、药物化学、药理学、发酵工程、保健品设计原理、制药工艺学。
就业方向：医药、化工、食品、发酵、保健品等部门的企事业单位。
工商管理（项目管理）专业
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及项目管理方面的专业知识和能力，能在各类企业和事业单位及政府机关从事实际管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、项目管理概论、项目技术经济分析和成本控制、项目风险管理、项目组织实施。
就业方向：可在工业制造业企业、金融保险机构、有关中介组织等新兴第三产业部门以及政府机关、事业单位就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
工商管理（现代物流）专业
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及现代物流管理方面的专业知识和能力，能在各类企业和事业单位及政府机关从事实际管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、第三方物流、物流相关法规与国际公约、物流系统规划、物流配送中心管理。
就业方向：可在工业制造业企业、金融保险机构、物流业、有关中介组织等新兴第三产业部门以及政府机关、事业单位就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
信息管理与信息系统专业
培养目标：本专业培养具有现代管理知识和计算机应用技能，能在企业、金融保险机构、医院、学校、政府机构从事信息管理、信息系统分析与设计、实施和评价工作的高级专门人才。
主要课程：管理学原理、西方经济学、会计学、运筹学、生产管理、组织战略与行为学、信息管理学、VC++程序设计、计算机系统与系统软件、数据结构、计算机网络、PB数据库应用编程、SQL Server数据库、网站与网页设计、信息系统分析与设计。
就业方向：可在工业制造业企业、金融保险机构、有关中介组织等新兴第三产业部门以及政府机关等部门就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
市场营销（商务策划）专业
培养目标：本专业主要培养具备现代企业管理、经济、法律、市场营销及商务策划等方面的专业知识和技能，能在各类企业或经济管理部门从事营销和商务策划工作并具有一定科研能力的外向型、应用型高级专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学、经济学、财务管理、管理信息系统、市场营销、国际营销、广告学、电子商务、网络营销、推销学、消费者行为学、营销策划。
就业方向：可在各类企业、金融保险业、物流业、咨询业就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
国际经济与贸易专业
培养目标：本专业培养系统地掌握经济学原理、国际贸易基本理论、基础知识与技能，熟悉国际贸易惯例以及我国外贸政策法规，受到国际商务师的相关实务基本训练，能在涉外经贸部门及政府机关从事实际业务管理、调研和宣传策划工作的应用型高级专门人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际经济技术合作、商务谈判、国际营销、国际商法、会计学、统计学、管理学。
就业方向：可在各类企业，尤其是外向型企业以及涉外经贸部门、政府机关、事业单位就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
财务管理专业
培养目标：本专业要培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的专业知识和能力，能在工商、金融、保险、企业和事业单位、政府部门从事财务管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、经济法、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、资产评估学、证券投资学。
就业方向：可在各类企业、金融保险机构、有关中介组织等新兴第三产业部门以及政府机关、事业单位就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
土木工程（建筑工程）专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师及相应的结构、岩土、建造等注册工程师执业资格基本训练的高级复合型应用技术人才。
主要课程：土木工程力学（理论力学、材料力学、结构力学）、水力学、土力学与基础工程、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、工程经济学、工程项目管理、建筑工程估价、土木工程施工技术和结构工程、道桥工程、环境与地下工程等方面的设计、施工、测试与管理课程。
就业方向：毕业生可在工程设计院所、施工企业、政府职能部门、房地产开发公司、大中专院校从事建筑工程、市政工程、地下工程、房地产开发、建筑环境与设备工程、道路与桥梁工程等方面的规划、勘测、设计、施工、监理、经营管理、工程咨询、基本建设管理、工程质量监督及教育教学工作等。
土木工程（道路桥梁）专业
培养目标：培养掌握土木工程学科基本理论和基本知识以及道路与桥梁工程的专业知识，具备从事道路与桥梁工程的项目规划、勘测、设计、研究开发、施工及管理的能力的高级复合型应用型技术人才。
主要课程：工程数学、土木工程力学（理论力学、材料力学、结构力学）、水力学与桥涵水文、土力学与基础工程、工程地质、土木工程材料、土木工程测量、房屋建筑学、结构设计原理、路基工程、路面工程、道路勘测设计、桥梁工程、土木施工技术、工程项目管理、道桥工程估价、道路与桥梁CAD、交通工程概论等课程。
就业方向：毕业生可在工程设计院所、施工企业、政府职能部门、大中专院校从事道路与桥梁工程、市政工程、建筑工程、地下工程等方面的规划、勘测、设计、施工、监理、经营管理、工程咨询、基本建设管理、工程质量监督及教育教学工作等。
工程管理专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，适应建筑业市场化和国际化的发展趋势，德、智、体全面发展，掌握工程管理学科的基本理论和基本知识，获得工程师及相应的项目管理、监理、造价、房地产估价注册工程师执业资格基本训练的高级复合型管理人才。
主要课程：管理学原理、经济学、经济法、运筹学、工程经济学、工程项目管理、工程合同法律制度、合同管理与索赔、工程结构、工程力学、房屋建筑学、工程施工技术、工程估价以及建筑工程管理、工程造价管理、房地产开发与管理等专业方向方面的课程。
就业方向：毕业生能在大中型建筑施工企业、工程监理公司、造价事务所、房地产公司、工程咨询公司、银行等单位从事工程项目的策划、计划、实施与控制等工程项目全过程的管理，工程项目开发与经营、工程技术工作以及从事工程管理专业的教育工作。
给水排水工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握城市给水工程、排水工程、建筑给排水工程、工业给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的基本理论，初步具备相关注册工程师的基本知识与工程实践能力的高级复合型应用技术人才。
主要课程：建筑力学、水分析化学、水力学、水处理微生物学、给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、测量学、给水排水工程施工、水工程经济等。
就业方向：毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业、大中专院校从事与给水排水工程相关的规划、设计、管理、教育教学等工作。
电气工程及其自动化专业
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，能够从事电气工程及其自动化方面的工程设计、制造运行、科研开发及电子与计算机技术应用等领域工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路与信号系统、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、自动控制原理等。
就业方向：通过本专业的学习，学生将得到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有分析解决电气工程技术问题的基本能力，毕业后可到各类企事业单位工作。
电子信息工程专业
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备电子技术和信息系统的基本知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、微机原理与接口、信号与系统、数字信号处理、通信原理、自动控制原理、功率电子学、数字图像处理、DSP原理与应用等。
就业方向：通过本专业的学习，学生将得到电子与信息工程方面的基本训练，具备设计、开发、应用电子设备和信息系统的基本能力，毕业后能够在各类企事业单位工作。
自动化专业
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设，德智体全面发展，能够从事工业自动化方面的工程设计、技术研究与开发、运行与管理工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路与信号系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口、计算机控制技术、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、智能控制技术、过程控制系统、电力拖动自动控制系统、工业控制计算机及应用、电气控制与PLC等。
就业方向：通过本专业的学习，学生将得到自动化方面系统训练，掌握较强的控制理论及控制系统实现的方法策略，具有分析、设计、开发、应用自动化系统的基本能力，能顺应自动化发展的需求，毕业后可到各类企事业单位工作。
计算机科学与技术（网络工程）专业
培养目标：本专业方向以市场为导向，培养具有较好的科学和人文素养，较好地掌握计算机科学与网络技术的基础理论、专业知识和基本技能，有较强的实践动手能力，受到实际应用和科学研究的基本训练，能将计算机软件、硬件与计算机网络相结合，具有从事计算机网络系统的设计、安装、维护和管理工作的能力，并具有一定的应用系统开发能力的工程技术人员。
主要课程：电路及电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、操作系统原理、编译原理、C语言程序设计、面向对象程序设计（C++）、离散数学、数据结构、数据库原理与应用、JAVA程序设计、计算机网络原理、计算机网络管理、网络安全技术、数据通信原理、软件工程、局域网技术与组网工程等。
就业方向：学生毕业后可在国民经济各个领域从事计算机系统及网络系统的维护、管理、建设等方面的工作，或者从事各类基于计算机及网络的应用系统的维护、管理和开发工作，也可从事计算机相关领域的教学、科研等方面的工作。
计算机科学与技术（软件工程）专业
培养目标：本专业方向以市场需求为导向，面向软件工程领域，培养具备扎实的计算机软件专业基础，掌握先进的软件开发技术和软件项目管理方法，具有较强的软件开发实践能力和良好的软件工程素养，能面向中小型软件开发企业直接从事软件开发或软件项目管理工作的高级软件工程技术人才。
主要课程：面向对象程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机组成原理、计算机网络原理、软件工程学等。
就业方向：通过本专业的学习，学生具有较强的软件开发实践能力，毕业后能面向中小型软件开发企业直接从事软件开发、软件项目管理、应用、教学或科研等方面工作的软件工程技术人才。
艺术设计专业
培养目标:本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的艺术设计方面基础理论知识与较强的工程实践能力，掌握科学的思维方法与设计程序，并具有获取、分析、处理、综合本专业相关信息的能力, 具有一定的创新意识,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的高级应用型人才。
主要课程:
环境艺术设计方向：设计基础、设计表现、人体工程学、计算机辅助设计、设计制图、设计原理、设计艺术史、建筑设计、城市景观与园林设计、室内设计、展示设计、建筑装饰构造与施工、建筑装饰材料等。
平面艺术设计方向：构成、设计色彩、设计表现、计算机辅助设计、图形创意、标志设计、设计原理、设计艺术史、版面设计、包装设计、广告设计、CI设计等。
就业方向：环境艺术设计方向的学生主要学习环境艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过环境艺术设计思维能力的培养，环境艺术设计方法和设计能力的基本训练，达到具备本专业创新设计的基本素质 。毕业生可到环境艺术设计教育、研究、设计、生产和管理等部门从事环境艺术设计创作、研究、教学及管理工作。平面艺术设计方向的学生主要学习平面艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过平面艺术设计思维能力的培养，平面艺术设计方法和设计能力的基本训练，达到具备本专业创新设计的基本素质 。毕业生可到平面艺术设计教育、研究、设计、生产和管理等部门从事平面艺术设计创作、研究、教学及管理工作。
工业设计专业
培养目标 :本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有一定的创新意识和设计思维能力；掌握现代设计理论与方法，具有良好的审美和造型艺术素质、机械工程技术素质和计算机技术应用素质；能够从事工业产品策划、开发、设计、宣传和人―机交互设计，能在设计单位、工厂企业、科研院所、大中专院校、政府部门从事设计、教育、研究、开发和管理等方面工作的高级应用型专门人才。
主要课程: 素描、色彩、二、三维构成、设计表现、机械设计与制造、人体工程学、计算机辅助设计、产品设计、环境设施设计等。
就业方向：本专业学生主要学习工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。与工业设计相关的教育、研究、设计、生产和管理等部门从事工业设计创作、研究、教学及管理工作。
服装设计与工程专业
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备服装设计与工程基础理论知识与实践能力，能从事本专业设计、制作及研究教育工作的高级应用型人才。
主要课程：素描、色彩、设计基础、服装概论、服装效果图、服装设计、服装CAD、服装工艺、服装结构设计等。
就业方向：本专业学生主要学习服装设计的基本理论和基本知识，具备服装设计的基本技能，学习期间学生将通过服装设计思维能力的培养，服装设计方法和设计能力的基本训练，达到具备本专业创新设计的基本素质。毕业生可到与服装设计与工程相关的设计教育、研究、设计、生产和管理等部门从事服装设计创作、研究、教学及管理工作。
纺织工程专业
培养目标：本专业培养适应21世纪社会主义市场经济需要，德智体全面发展，具有纺织工程方面的知识能力，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织工艺与产品设计开发、纺织生产质量控制、技术改造、纺织品贸易以及具有生产经营管理的初步能力的高级工程技术人才。
本专业分纺织产品设计、纺织品检测、纺织品贸易三个专业方向。
主要课程：
纺织产品设计方向: 机械设计基础、电工与电子技术、纺纱学、织造学、针织学、织物组织与结构、纺织电测技术和纺织企业管理。纺织产品设计学、纺织CAD和纹织学等课程.
纺织品检测方向: 机械设计基础、电工与电子技术、微机原理及应用、纺织电测技术纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、纺织检验学、纺织商品学、纺织标准学和纺织检测仪器等课程。
纺织品贸易方向：纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、市场营销学、国际贸易原理与实务、外贸函电和国际商法等课程。
就业方向：可在各类纺织生产企业、纺织贸易公司、纺织品进出口公司、服装生产企业、服装贸易公司以及从事有关纺织教育、科研、质检的单位工作，同时为研究生教育输送合格人才。
轻化工程（染整）专业
培养目标：本专业培养德智体全面发展，在轻化工程领域内获得工程师基本训练的，具有染整工程方面的知识能力，能从事纺织品染整工艺设计、新品开发、生产技术管理、新技术研究以及营销等工作的高级工程技术人才和技术管理人才。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、纤维化学及物理、染料化学、染整工艺原理和染整工艺设备等。
就业方向：在印染企业、纺织企业、染整助剂类化工企业、纺织和印染经营企业、纺织科研和纺织院校单位从事与染整有关的生产、技术、经营管理以及教学与科研工作。
服装设计与工程（服装制造技术）专业
培养目标: 本专业具有工程技术与艺术设计相互渗透、服装学与其它工程学科相互交叉的办学特色，培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，具备服装设计与工程基础理论知识与实践能力，能从事服装设计、服装产品开发、服装加工制造、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等工作的高等专业人才。
主要课程: 服装结构、服装材料、服装CAD、服装制版与放码、 服装设计原理、服装画艺术、成衣生产工艺、成衣纸样设计、服装生产管理、服装市场营销等。
就业方向: 本专业毕业生主要在服装生产和销售企业、高校及研究单位、服装行业管理部门等从事服装设计、展示与策划、生产、管理、营销及教学与科研工作，同时也为研究生教育输送合格人才。
汉语言文学（现代文秘、涉外文秘）专业
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有汉语言文学基础理论、基本知识，掌握秘书、现代企业管理、外贸等方面的基本理论、熟练技能的复合型高级文秘人才。
本专业下设现代文秘、涉外文秘两个专业方向。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、基础写作、秘书学、档案管理学、应用写作、办公自动化、企业管理学等。现代文秘方向还开设：公共关系学、财政与金融、经济法、会计学、统计学、市场营销学、专业英语等。涉外文秘方向还开设：英语听力、英语口语、英语翻译、实用英语写作、国际贸易实务、国际商法、商务英语谈判等。
就业方向：现代文秘方向学生毕业后可在工商企业、党政机关、事业单位从事文秘、公关、文化、宣传、管理等方面的实际工作或研究工作；涉外文秘方向学生毕业后可在涉外机构、涉外企业从事文秘、公关、商务、管理等方面的实际工作或研究工作。
英语专业
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写能力，掌握国际商务的基本知识和技能或英汉互译的基础理论、基本知识和技能的高级专门人才。
本专业下设商务英语、应用翻译两个方向。
主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、高级英语、视听说、翻译理论与实践等。商务英语方向还开设国际贸易实务、外贸英语函电、经贸英语阅读、国际金融、国际市场营销、国际商法、日语等。应用翻译方向还开设英汉互译基础、应用文翻译、经贸翻译、法律翻译、口译基础、高级口译、日语等。
就业方向：涉外机构、涉外企业以及文化、教育、科研单位从事商务管理、翻译、研究等方面的工作。
机械设计与制造（计算机辅助设计）专业（专科）
培养目标：本专业培养面向21世纪社会主义现代化建设、德智体全面发展、在数控加工技、机电一体化产品维修方面获得工程师初步训练的高级实用型人才。学生毕业后能在现代制造业中的数控加工、机电一体化产品的生产与管理第一线从事有关制造、运行、调试、维护等方面的技术工作和管理工作。
主要课程：高等数学、机械制图、计算机绘图、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、液压与气动技术、微机原理与应用、机电传动控制、计算机控制技术、现化机械制造技术、数控技术及应用、机械CAD/CAM、数控设备及接口技术。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所和国家机关等单位，从事机械设计制造、软件应用开发、市场营销策划等技术和管理工作。
机电一体化技术专业（专科）
培养目标：本专业培养面向21世纪社会主义现代化建设、德智体全面发展、在数控加工技、机电一体化产品维修方面获得工程师初步训练的高级实用型人才。学生毕业后能在现代制造业中的数控加工、机电一体化产品的生产与管理第一线从事有关制造、运行、调试、维护等方面的技术工作和管理工作。
主要课程：高等数学、机械制图、计算机绘图、工程力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与测量技术、液压与气动技术、微机原理与应用、机电传动控制、计算机控制技术、现化机械制造技术、数控技术及应用、机械CAD/CAM、机电一体化技术综合实验等。
就业方向：学生毕业后能到相关制造企业、集团公司、设计院所和国家机关等单位，从事机械设计制造、软件应用开发、市场营销策划等技术和管理工作。
应用化工技术专业（专科）
培养目标：本专业主要培养适应社会主义建设需要，德智体全面发展，获得化工工程师初步训练的应用型高级技术人才。本专业学生应掌握化工生产技术领域的生产过程、设备技术和研制开发的基本理论与技能，掌握现代化研究方法和工具，能够从事化学工程与相关部门的生产、设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。
主要课程：高等数学、实用英语、工程制图、电工电子学、无机化学及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、精细化学品及工艺、化工设备机械基础、精细有机合成等。
就业方向：化工、环保、电子、轻工、医药等部门的企事业单位。
建筑工程技术专业（专科）
培养目标：本专业培养面向21世纪社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、在建筑工程设计、施工与管理及房地产开发方面获得工程师初步训练的建筑工程技术应用性专科人才。
主要课程：高等数学、建筑力学、房屋建筑学、钢筋混凝土结构与砌体结构、钢结构设计原理、土力学与基础工程、建筑施工技术与施工组织、建筑工程估价、建筑经济等。
就业方向：毕业生可在工程设计院所、施工企业、政府职能部门、房地产开发公司从事建筑工程、市政工程、地下工程、房地产开发、建筑环境与设备工程、道路与桥梁工程等方面的规划、勘测、设计、施工、监理、经营管理、工程咨询、基本建设管理及工程质量监督工作等。
财务管理（会计学）专业 （单招本科）
培养目标：本专业要培养具备管理、经济、法律等方面的专业知识和能力，能在企业和事业单位、政府部门从事会计核算和管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学基础、中级财务会计、成本管理会计、高级财务会计、审计学、经济法、财务管理、税法、企业税务筹划、国际会计准则、财务与会计软件。
就业方向：可在各类企业、有关中介组织等新兴第三产业部门以及政府机关、事业单位就业，就业领域比较宽，适应性比较强。
旅游管理专业 （单招本科）
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有旅游管理基础理论、专业知识和技能，掌握旅游企业管理实务的高级专门人才。
主要课程：管理学原理、西方经济学、会计学、统计学、旅游学概论、旅游经济学、中国旅游文化、旅行社管理、旅游资源保护与开发、旅游市场营销学、旅游政策与法规、导游业务、饭店学概论、前厅运作与管理、餐饮管理、饭店财务管理、英语听说、旅游专业英语等。
就业方向：各级旅游行政部门、大型旅行社、园林景区管理部门以及星级宾馆饭店从事相应的管理或研究工作。
湖北师范学院是一所省属文理综合性的本科师范院校，位于湖北省黄石市。学校前身为1973年创建的华中师范学院黄石分院。1978年，经国务院批准：更名为黄石师范学院。1985年，经湖北省人民政府批准，改名为湖北师范学院。
学校现设有14个教学系部和2个二级学院成人教育学院、文理学院、24个本科专业，覆盖了文、史、经、法、教、理、工等七个学科，形咸了较为完备的专业体系。学院占地面积1750亩新规划，固定资产超过2个亿，教学仪器设备总值近5000万元。学校建有12770平方米的图书馆，藏书70余万册，建有计算机中心、网络中心，多功能报告厅、微格教学系统等，教学、科研、生活设施完善。
学校现有全日制在校本科生8500余名，教职工近1000人，在编教师510人，其中教授52人，副教授197人，博士75人含在读，硕士141人含在读，一支高学历、高职称、年龄低的教师队伍基本形成。教师中享受国务院政府特殊津贴7人，享受省政府特殊津贴5人，湖北省有突出贡献的中青年专家4人，曾宪梓教育基金获奖得者7人，湖北省跨世纪学科带头人7人，湖北省跨世纪学术骨干8人，确定为湖北省新世纪高层次人才5人。学校常年聘请外籍教师来校任教，并选派一批中青年教师赴国外学习深造。
“九五”期间，学校完成了学年制向学分制的全面过渡，完善了主辅修制和试读制，实行“一主一辅两翼三跨”专业教育模式，即学习主修专业的同时要修读辅修专业，学好计算机和外语两门课程，至少跨系选修三门课程。面向新的世纪，学校又出台了“十五”期间教学工作总体规划并得到有效实施，教学建设有新的成绩，教学研究和教学改革有新的突破。2002年5月学校接收并顺利通过了全国高等师范院校本科教学工作合格评估，教育部专家组对学校在教学建设和改革、人才质量培养等方面所取得的良好成绩给予充分的肯定。
近五年来，学校主持和参与各级各类科研项目525个，出版专著116部，发表论文2641篇，其中在重要学术期刊发表论文553篇，被SCI、引等检索的论文70余篇，完成各类鉴定成果十余项，获省级以上奖励成果9项。学校现有分析化学、概率论、中国古代文学、文学概论、马克思主义哲学、电磁学、无机化学、计算机组成与结构等8门省级优质课程和27门院级优质课程，已建成语言学、应用数学等2个省级重点学科和8个院级重点学科。
学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大党员、干部和师生员工，大力开展“三个文明”创建活动，努力营造良好的育人环境并取得了阶段性成果。学校被评为湖北省宣传思想教育先进单位和湖北省安全文明校园。
经过30年的建设和发展，学校已形成了以全日制本科教育为主体，又积极发展研究生教育和专科层次教育以及成人继续教育；既有比较完善的师范专业，又设置了适应社会经济发展需要的非师范专业的办学格局；学院形成了明晰的办学指导思想和发展定位；确定了办好湖北师院，办大湖北师院，办强湖北师院，并建成全国同类院校处于一流水平的省属师范大学的宏伟目标。有各级领导的勉励关怀和广大校友的支持奉献，有30年的积累的厚实的基础和艰苦创业、开拓创新的湖师精神，我们坚信，在党的十六大精神鼓舞下，光荣的湖师人将更加斗志昂扬，意气风发，向着未来，勇往直前。
党委书记 万长青