< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">学校名称：南通大学< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">学校性质：省属综合性大学< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">办学性质：公办< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">校址：南通市啬园路< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">9< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">号< AN lang=EN-US>(主校区），青年东路< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">99< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">号< AN lang=EN-US>(文峰校区），启秀路< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">19< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">号< AN lang=EN-US>(启秀校区），外环东路< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">999< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">号< AN lang=EN-US>(钟秀校区）< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">一、录取规则< AN lang=EN-US>< AN style="mso- acerun: yes">

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">我校严格执行国家和省的招生政策，坚持德智体全面衡量，以高考成绩为主，按照公平、公正、公开、择优的原则做好以下各类别的招生录取工作。< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">（一）普通类招生< AN lang=EN-US>< AN style="mso- acerun: yes">

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">普通类专业招生以高考五门科目的总分为录取分，学校在各批次招生计划数的< AN lang=EN-US>120%以内向省教育考试院提出调档比例。对进档考生的专业志愿视为平行志愿，按“分数优先、遵循专业志愿”的原则决定录取与否及所录专业，即在从高分到低分排序的前提下，再按专业志愿先后进行录取。符合省招委会规定加分条件的进档考生，按加分后的成绩参与专业选择。< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">（二）艺体类招生< AN lang=EN-US>< AN style="mso- acerun: yes">

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">报考我校美术、音乐、体育类专业的江苏考生，须参加省专业统考。报考我校服装设计与工程< AN lang=EN-US>(服装设计与表演< AN lang=EN-US>)专业的考生，须参加我校组织的专业考试。文化成绩为高考五门科目的总分，录取方式与普通类专业招生相同，录取分按下列方式计算：< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">1< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、< AN lang=EN-US>< AN style="mso-tab-count: 1"> 美术类专业：对进档考生将其文化总分与专业总分相加成综合分为录取分。< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">2< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、< AN lang=EN-US>< AN style="mso-tab-count: 1"> 音乐类专业：对进档考生以省专业统考的成绩为录取分。< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">3< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、< AN lang=EN-US>< AN style="mso-tab-count: 1"> 服装设计与工程< AN lang=EN-US>(服装设计与表演< AN lang=EN-US>)专业：对进档考生以参加我校专业考试的成绩为录取分。< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">4< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、< AN lang=EN-US>< AN style="mso-tab-count: 1"> 体育类专业：对进档考生以文化分为录取分。对专业分排列前三名的进档考生优先录取。< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">（三）选择性招生< AN lang=EN-US>< AN style="mso- acerun: yes">

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">对报考我校、成绩达到省选择性招生最低控制分数线，且符合下列条件之一的江苏考生，由考生在各录取批次招生前向我校提出申请，经校招生委员会集体研究同意，报江苏省教育考试院批准，可使用选择性计划自主录取：< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">(< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">1< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">)< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">在高中阶段参加经我校认可的省级以上科技、文化、体育、艺术及素质教育的竞赛活动，并获得优异成绩的考生；< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">(< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">2< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">)< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">高考单科成绩在相应科目中为省排名前< AN lang=EN-US>5%的应届毕业生；< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">(< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">3< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">)< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">高中阶段获得省级“优秀学生”、“优秀学生干部”、“三好学生”称号的应届毕业生；< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">(< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">4< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">)< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">江苏省重点中学< AN lang=EN-US>(含国家级示范高中、我校“生源基地”中学< AN lang=EN-US>)推荐的平时成绩优秀的应届毕业生；< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">(< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">5< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">)< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">为我校的建设和发展作出较大贡献者的子女。< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">二、有关说明< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">1< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、关于外语语种。英语专业只招收外语语种为英语的考生，其余专业外语语种不限。建议非英语语种的考生报考本人所学语种的专业。< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">2< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、关于身体要求。对身体健康状况的具体要求将按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。学生入学后需进行体格检查，体检异常者按学校有关规定处理。为使毕业生顺利就业，建议表面抗原阳性者慎报医学类专业、身高低于< AN lang=EN-US>1.58米的考生慎报护理类专业。< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">3< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、关于体育类专业的男女生比例。体育类专业女生约占招生计划数的< AN lang=EN-US>25%，男生约占招生计划数的< AN lang=EN-US>75%。< AN lang=EN-US>

< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">三、咨询方式< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">1< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、咨询电话：< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">0513-85012170< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">2< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、咨询地址：江苏省南通市啬园路< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">9< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">号南通大学招生办公室< AN lang=EN-US>

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">3< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、邮政编码：< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">226019< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">4< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、电子信箱：< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">z @ntu.edu.cn

< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">5< AN style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">、网址：< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext; FONT-FAMILY: Arial; mso-fareast-font-family: 宋体">zs.ntu.edu.cn< AN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 10.5pt; COLOR: windowtext">

南通大学奖助学金设置情况

奖：我校设立优秀学生奖学金，授奖面达50%以上，其中一等奖学金为1500元/生·年。品学兼优的贫困生可申请国家奖学金，一等奖6000元/生·年，二等奖4000元/生·年，享受国家奖学金的学生同时减免其当年的全部学费。另外，贫困学生还可以申请省政府奖学金，奖金额为2000元/生·年。社会各界还在我校设有多种奖助学金，最高奖助金额为3000元/生·年。

考生查询录取结果请到学校的官方网站：录取查询地址：http://www.ntu.edu.cn

文学院 文学院现设有汉语言文学（含师范、高级文秘）、历史学、广播电视新闻学三个本科专业。学院现有在校生1584人，教职工90人，其中博导1人，硕导5人；教授19人，副教授17人，博士（生）23人，硕士（生）33人，有6位教师先后获得曾宪梓优秀教师奖。 学院现有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、专门史等四个校级重点学科。设有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、文艺学与写作、外国文学与中教法、中国史、外国史、广播电视新闻理论与技术等8个教研室及大学人文素质教育中心。南通大学张謇研究所、南通旅游文化研究所挂靠文学院。 近五年来，学院教师在《中国语文》、《历史研究》、《文学遗产》、《民族语文》、《文学评论》刊物上发表科研论文500余篇，出版专著31部、参著19部，主编、参编教材25部。主持国家级课题2项，省政府课题3项，省厅级课题34项。“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“古代汉语”、“中学语文教学法”分别被评为江苏省普通高校优秀课程。 学院全力推进“543工程”，提升学生的综合素质和核心竞争力，就业率接近100%。 40多年来，学院为社会输送了近3万名合格毕业生，毕业生中的特级教师、教授、博士、研究员、高级教师、县处级以上公务员近500人。 学院招生咨询电话： 0513—5015882 专业介绍： 1、汉语言文学（师范） 培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等和高等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉文字学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、写作、教育学、心理学、语文教学论等。 2、汉语言文学（高级文秘） 培养目标：本专业培养系统掌握专业基本理论知识和技能，具有较强的语言文字实际应用能力，适合到党政机关、企事业单位从事文秘、公关、宣传和行政管理工作，文化部门从事创作、评论、编辑和新闻工作的高级文秘人才。 主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、写作、外国文学、社会学、修辞学、行政管理学、公共关系学等。 3、广播电视新闻学 培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作，以及从事企事业单位的宣传、广播工作的新闻传播学高级专门人才。 主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、新闻写作学、电视摄像、广播电视法规与广播电视职业道德、电视作品分析、公共关系学等。 4、历史学（师范） 培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会发展需要，基础扎实、知识结构合理，具有一定理论素养、创新精神和实践能力的德智体全面发展且具备良好综合素质，能胜任中学历史教育教学和教学研究工作的专门人才。 主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史、中国史学史、西方史学史、史学概论、历史文献学、历史要籍介绍与选读、中学历史教学论等。 理 学 院 理学院现有教职工140人，其中教授7人，副教授30人，高级实验师2人，专任教师130人，具有博士、硕士学位的教师比例为55%，学院聘请李大潜院士为兼职教授，数名院士和知名专家为客座教授。学院有全日制学生1700多人，成教学生2000余人，多年来为华东乃至全国培养输送了大批合格人才。学院设有信息与计算科学、数学与应用数学、物理学、应用物理学、光信息科学与技术五个本科专业，拥有面积5600平方米、设备价值约740万元的省级物理实验教学中心，建有现代化的数学建模实验室。学院坚持走“以质量求生存、以特色求发展”的道路，培养的学生基础扎实，实践能力强，综合素质高，绝大多数学生毕业后成为所在单位的技术骨干，不少毕业生走上了省市政府及企事业单位的领导岗位，在省内外享有较好的办学声誉。 学院通过互派高级访问学者、合作科研、资源共享等形式不断扩大学术研究交流的领域，以提高学科科研实力和办学水平。近年来，在教学改革和科学研究方面成果显著。主持和参加了多项国家高新技术863计划、国家自然科学基金和省部级科研项目。发表学术论文500多篇，其中有近100篇为国际三大检索SCI、EI、ISTP收录，获得多项省市科技进步奖。 学院坚持以学科建设为龙头，以教学为中心，注重学生知识的拓展和创新能力的培养，坚持面向市场办学，积极推进教学改革，主动适应经济和社会发展的需要，努力培养当今社会经济发展需要的复合型应用人才，教学质量稳步提高。在近几届的全国及省市的挑战杯、大学生物理竞赛、大学生物理创新竞赛、电子发明创造大赛、课外科技活动大赛、大学生数学建模竞赛、高等数学竞赛、英语竞赛中我院学生多次获奖，学院每年都有相当数量的学生被国内外著名高校录取为研究生，培养的学生因为基础扎实，知识面宽，动手能力强而深受用人单位的欢迎，连续几届毕业生就业率均在95%以上。 学院招生咨询电话： 0513—5015888 5015891 专业介绍： 5、数学与应用数学（师范） 培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，能够在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础等。 6、信息与计算科学 培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。 主要课程：数学分析、代数与几何、常微分方程、物理学、数值计算方法、概率论与数理统计、离散数学、运筹与优化、数学模型、信息科学基础、软件系统基础、程序设计与算法语言、数据库原理、数据结构与算法、计算机图形学等。 7、物理学（师范） 培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，受到科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。 主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、理论物理、近代物理实验、电工学及实验、电子技术基础及实验、数学物理方法、中学物理教学法及实验等。 8、应用物理学 培养目标：本专业培养具有坚实数理基础、受到严格的科学实验训练和科学研究能力的初步训练，掌握各类新型半导体器件的原理、设计、制造以及测试所必须的基本原理与方法，具有电路分析、器件分析、工艺分析、版图设计及基础研究、应用开发等基本能力，能从事电子元器件的设计、新产品的研发等工作的高级专门技术人才。 主要课程：高等数学、普通物理、理论物理（量子力学、热力学统计物理、电动力学）、数理方法、固体物理、半导体物理、半导体材料、半导体工艺原理、信号与系统、电子线路、计算机语言、电路设计软件、集成电路分析与设计、微电子学专业实验等。 9、光信息科学与技术 培养目标：本专业培养德智体全面发展，基本功扎实，知识面宽，适应能力强，具有光信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，能在光信息科学与技术、光机电算一体化及相关电子信息科学、计算机科学与技术领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。 主要课程：高等数学、普通物理、计算机应用基础、电子技术基础、机械制图、光全息与光信息处理、光电子技术、激光原理、光谱学、光传感技术与应用、非线性光学、量子光学、计算机制全息图等。 法政学院 法政学院现有教职工76人，其中专任教师68人；在专任教师中，有硕士研究生导师6人，教授9人，副教授15人，博士（含在读）3人，硕士（含在读）38人。近5年来，先后承担省部级研究项目6个，市厅级项目30多个，获得科研、教学奖励30多项。 学院设有哲学、经济学、毛泽东思想邓小平理论、思想品德、理论法学、部门法学和社会学等七个教研室和一个“两课”教学部，南通大学 “苏东研究所”和《苏东论坛》编辑部挂靠本学院。学院开设思想政治教育、社会工作和公共事业管理（医学法学）等三个本科专业。目前在校学生476名。 学院重视学生素质的全面发展，积极培育实践育人的长效机制，以专业建设为基础，以学风建设为抓手，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐等校园活动，多次受到国家、省、市各级部门的表彰和奖励。 学院招生咨询电话： 0513—5012533 专业介绍： 10、思想政治教育（师范） 培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会发展需要的，德智体全面发展，能从事中学思想政治教学与管理工作，能胜任企事业单位及党政机关管理工作，且具有宽厚的科学、文化知识，一专多能的高素质的创新型专门人才。 主要课程：哲学原理、政治经济学、政治学、中国革命史、中华人民共和国史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、经典著作选读、法学概论、社会主义市场经济学、社会学、中国文化概论、管理学、经济法学、行政法学、伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。 11、社会工作 培养目标：本专业培养具有基本社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学等。 12、公共事业管理（医学法学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有现代管理、医学、法学等方面的基本理论知识以及应用这些知识的能力，能在医疗卫生单位、法律服务机构从事卫生行政管理、普通法律、医事法律和卫生法学教学与研究的高级专门人才。 主要课程：法理学、行政法、诉讼法、卫生法、社会医学与卫生事业管理、医疗法律实践、律师实务与公证制度、卫生经济学、医疗保险、医学伦理学、医院管理学、基础医学概论、临床医学概论等。 商学院 商学院设有国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、工商管理、市场营销和电子商务6个本科专业以及由金融工程实验室和金蝶ERP实验室组成的实验中心。学院拥有经济学、管理学两个学士学位授权点。现有教职工62人，其中高级职称10人，博士10人，硕士32人。学院现有全日制在校学生1800多人. 学院根据社会不同层次的需要，培养德智体美全面发展的具有扎实经济、管理理论基础和掌握现代管理技能的高级经济管理人才。学院与政府机构及许多企业集团和涉外经济管理部门建立了良好的学生就业渠道，各专业的就业率达到96%以上。 近年来，学院完成了省级自然科学基金项目1项、社会科学基金项目10项，有12项成果获得省、市级奖励。学院与美、德、加、英、日、澳等国家的高校有着广泛的交流合作，多名教师被派往上述国家进行学术交流与研究。 学院学生多次在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛中获得一等奖，学院因此而多次受到上级表彰，并获得多种荣誉称号。 学院招生咨询电话： 0513—5015489 专业介绍： 13、国际经济与贸易 培养目标：本专业培养能系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状、主要国家和地区的社会经济情况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、科学研究和宣传策划工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、国际经济学、进出口贸易实务、外贸函电、国际贸易、国际商法、国际经济合作、市场营销、组织行为学、计量经济学、国际金融、国际贸易地理、外贸会计、统计学等。 14、工商管理 培养目标：本专业培养能系统掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论以及定量、定性分析方法，具备管理、经济、法律、企业管理方面的知识和能力，能在企业、事业及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的有一定科学管理和实际工作能力的高级专门人才。 主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、运筹学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、国际贸易、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。 15、市场营销 培养目标：本专业培养具有一定的网络营销、市场营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，具有一定的科学研究和实际工作能力，能在企事业单位及政府部门从事国际国内市场开拓、营销以及咨询、管理、调查与研究工作的高级专门人才。 主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、市场营销学、国际市场营销、网络营销、国际商务谈判、跨国企业营销管理、市场调研与预测、供应链管理、CI理论与实务、电子商务、客户资源管理等。 16、会计学 培养目标：本专业培养能系统地掌握会计学的基本理论和现代财政、财务管理方法，具有一定的外语水平和计算机应用能力，能从事各类企事业单位、会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门会计工作的德才兼备的高级专门人才。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、电算化会计、运筹学、管理信息系统、财政学、货币银行学、国际金融、统计学、证券投资与期货市场、市场营销、国际贸易等。 17、人力资源管理 培养目标：本专业培养能系统掌握人力资源管理的基本理论和现代企事业单位组织管理和协调的技术与方法，具有较强的分析、解决问题的能力和计算机应用能力，能从事组织、劳动人事、工资、社会保险等工作的德才兼备的高级专门人才。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际金融学、劳动经济学、组织行为学、劳动法学、会计学原理、工资理论、财务管理、社会学、统计学、社会保障学、人力资源管理、运筹学、管理经济学、管理信息系统等。 18、电子商务 培养目标：本专业为企事业单位，政府机构各级经济管理部门，社区服务与管理机构，金融与证券机构，以及学校科研机构培养具有现代经营意识和战略眼光的跨学科综合型的高素质高水平的电子商务专门人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、战略管理、国际贸易、运筹学、国际商务、电子商务系统设计、网络营销、电子商务法律、电子商务系统开发与管理、供应链与物流管理、数据库概论、电子商务原理、电子商务安全与支付、计算机网络与通信、管理信息系统等。 公共管理学院 公共管理学院是整合原有相关学科优势而建立起来的一个多学科、多专业、多层次的综合性二级学院，设有公共事业管理（含医学信息专业方向）、行政管理、信息管理与信息系统三个本科专业，在校学生817人。学院师资年龄结构、职称结构合理，共有教职员工26人，其中教授4人，副教授7人， 50％以上的教师具有硕士学位，形成了一支以中青年教师为主、基础理论扎实、科研创造力强，并热爱教育事业，潜心于教书育人与科研创新活动的高素质的教师队伍。 学院坚持以学生为中心的办学理念，着力进行教学内容和方法的改革，注重培养和提高学生的综合素质和综合能力，使学生通过本科四年的学习，成为基础知识扎实，知识面宽，具有较强竞争力、适应社会需要、身心健康，能在党政机关、企事业单位以及社会团体从事管理工作的高级管理人才。 近五年来学院教师承担了江苏省哲学社会科学课题3项，江苏省教育厅高校人文社会科学课题4项，公开发表学术论文200多篇，有多篇论文被中国人民大学报刊复印资料全文转载，并获得省、市哲学社会科学优秀成果奖。 学院招生咨询电话： 0513—5015497 专业介绍： 19、行政管理 培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的高级专门人才。 主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策、人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学等。 20、公共事业管理 培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 主要课程：管理学原理、管理心理学、公共管理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系学、公共财务管理、应用统计、市政学、行政学原理、政治学原理、社会学概论、行政组织学、政府经济学等。 21、公共事业管理（医学信息学） 培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、计算机技术、信息科学与管理科学等方面知识，具有信息技术在医学中应用、研究和开发的基本能力，能在医疗卫生、生物技术和医学工程等相关部门和领域从事计算机应用、软件研究及开发、网络管理工作的高级专门人才。 主要课程：高等数学、物理学、电子学、统计学、计算机原理、计算机语言、软件工程、通讯与网络、数据库系统、人体解剖学、病理解剖学、诊断学、临床医学概论、卫生事业管理、医院信息系统（HIS）、网络信息资源、生物医学图象处理、医学文献检索等。 22、信息管理与信息系统 培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够承担各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门的信息管理工作，从事各种类型的信息系统建设规划与管理工作的综合型高级专门人才。 主要课程：西方经济学、管理学原理、信息管理学、信息分析与预测、信息存储与检索、会计学、组织行为学、市场营销学、运筹学、计算机系统与系统软件、计算机网络技术、数据结构与数据库、概率统计等。 教育科学学院 教育科学学院现有教育学（小学教育）、学前教育、教育技术学、应用心理学、音乐学等五个专业。有全日制在校生970人。 学院有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有教职工76人，其中专任教师68人，教授4人、副教授18人，博士5人、硕士16人。学院聘请多位重点高校的资深教授为兼职教授，不定期地来院讲学，拓宽学术视野，活跃学术氛围。开展“高雅艺术进校园”、“名人名家进校园”等活动，积极营造校园文化氛围。 学院有校级重点建设学科两个，建有现代教育技术实验室、心理学实验室、感统训练实验室、多媒体音乐制作与教学实验室。先后承担国家与省级课题20项，出版学术专著37部，有20多项成果获省级以上奖励。积极开展对外合作交流，先后与美国P大学，澳大利亚L大学等多所大学建立合作关系，开展跨文化交流，取得显著成效。 学院高度重视提高教育教学质量，培养学生深受欢迎。目前学院正以崭新的姿态积极推进各项工作的建设与发展。全院师生团结协作、深化改革，锐意进取、开拓创新，铸造学院新的辉煌。 学院招生咨询电话： 0513—5015873 5015879 专业介绍： 培养目标：本专业培养具有良好思想品德，较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的小学师资，同时培养中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 主要课程：普通心理学、教育心理学、中学教育史、外国教育史、教育原理、教学论、德育原理、教育统计测量与评价、教学研究方法、学校管理学、教育哲学、课程理论、小学语文或数学教学法等。 24、学前教育（师范） 培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与测量、教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、教育心理学、营养保健学、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。 25、应用心理学 培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。 26、教育技术学（师范） 培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才。 主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机技术基础、多媒体技术、教育电视系统、网络与远程教育、计算机辅助教学、教育技术研究方法、教育传播学等。 27、音乐学（师范） 培养目标：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐等。 28、音乐学 培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业和普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。 主要课程：声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、钢琴即兴伴奏、音乐美学、器乐等。 外国语学院 外国语学院是南通大学规模最大的学院之一。现有教职工166人。其中专任教师157人。有教授3人，副教授28人，讲师34人，硕士生导师2人。有博士8人，硕士46人。学院常年聘用外籍教师18人。现有全日制在校生1965人。设置英语语言学、应用语言学、英国文学、美国文学、比较文化、翻译、商务英语、日语8个教研室，大学外语教学部和澳大利亚研究中心。目前设有英语（师范）、英语（外贸英语）、英语（英语翻译）、日语四个本科专业。 近年来，学院出版专著、教材、译著12 部，发表论文五百多篇。主持国家级科研项目3项，省级科研项目15项。获省部级教学、科研奖13项。学院以重大课题带动各门课程的建设，多门课程先后获得校级和省级奖励。 学院内30多名教师已有国外访学经历，从86年开始至今已聘用外籍教师40多名，出国访学的学生数不断增加。 为适应社会快速发展的需求和挑战，学院努力培养宽口径，厚基础，科学精神与人文精神相结合的具有创新能力和高度责任感的人才。近几年来，英语专业四、八级考试成绩一直保持在全国平均水平以上。毕业生就业率达到99%以上。英语专业于2003年被评为江苏省特色专业建设点。 目前，学院以教学为中心，育人为根本，以学科建设为龙头，科学研究为支撑，确保稳定、快速、持续的发展。 学院招生咨询电话： 0513—5015886 专业介绍： 29、英语（师范） 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。 主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语会话、英语写作、英美概况、英语高级口语、翻译理论与实践、英语语言学、英美文学、英语报刊选读、英语教学理论与方法、英语测试等。 30、英语（外贸英语） 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础，掌握对外贸易实务和现代化电子商务技能，能在对外贸易相关部门从事具体业务与商贸谈判的高级专门人才。 主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语会话、英语写作、英美概况、英语高级口语、翻译理论与实践、英语报刊选读、商务英语、外贸英语函电与谈判、国际贸易等。 31、英语（英语翻译） 培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基本功，良好的综合能力和素质，一定的相关专业知识及技能，宽广的知识面，较强的英语技能，具备在工商、经贸、文教、新闻、体育等部门进行口译、笔译的能力，能够熟练运用英语从事涉外工作的翻译专业人才。 主要课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语视听说、英语会话、英语写作、英美概况、英语高级口语、翻译理论与实践、口译实践、英语报刊选读等。 32、日语 培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和较广泛的人文知识，能在经贸、外事、文化、新闻出版、教育等部门从事翻译、研究、教学、管理的日语高级专门人才。 主要课程：基础日语、高级日语、视听说、日语会话、日语写作、日语翻译理论与实践、日本文学史、日本概况、商贸日语、外贸日语函电与谈判、国际贸易等。 化学化工学院 化学化工学院设有轻化工程、环境工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程、应用化学、化学（师范）六个本科专业，其中轻化工程专业和化学工程与工艺专业被学校列为首批重点建设专业。学院建有轻化工程等八个教研室，实验中心为“江苏省先进实验室”，生命有机化学实验室为南通市重点实验室。 学院现有教职工88人，其中教授6名，副教授28名，博士10名，硕士46名。另外学院还聘请了中国工程院吴慰祖院士、杨锦宗院士、欧阳平凯院士担任兼职教授。 学院科学研究工作活跃，横跨化学、化工、材料、环境保护等领域，以高新技术和应用基础研究为主要方向，为地方经济发展作出了巨大贡献。近三年，共参与了国家级项目18项、承担并完成省、市、校级各类科研项目150余项。发表论文300余篇，每年都有论文被SCI、EI收录。获省自然科学奖1项，南通市科技进步奖11项。 学院现有在校学生1810人，学风浓厚，考研蔚然成风， 近几年考研录取人数大幅上升，每年有几十名毕业生被中科院、上海交通大学、大连理工大学、东华大学等重点院校录取为硕士研究生或硕博连读研究生。学院注重国际联合培养学生，已连续三年有学生被选派至德国波恩－莱茵－齐格应用技术大学进行毕业设计，今后每年还将有学生被选派赴德毕业设计。学生积极参加社会实践活动和各类竞赛，先后有学生获得全国大学生英语竞赛一、二等奖、江苏省非物理专业大学生物理竞赛一、二等奖、国家发明实用专利一项，学院社会实践小分队被团省委授予“江苏省社会实践先进集体”荣誉称号。学院毕业生深受社会的广泛欢迎，近几年来，毕业生就业率在95%以上，轻化工程专业毕业生更是供不应求。 学院招生咨询电话： 0513—5015503 专业介绍： 33、化学（师范） 培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师以及其他教育工作者。 主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化学教学论以及相关课的实验课程、化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。 34、轻化工程 培养目标：本专业培养在染整等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的高级工程技术人才。 主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、染料化学、化工原理、生物化学、染整工艺原理等。 35、应用化学 培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和较强的实验技能，具有化学研究、化工产品开发及技术管理能力，能在科研机构、高等学校、职业中学及企事业单位从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。 主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图、化工原理、生物化学、环境化学、精细化学品化学等。 36、环境工程 培养目标：本专业培养具备城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方向工作的环境工程学科高级工程技术人才。 主要课程：工程力学、测量学、仪器分析、水力学与水泵、环境分析与监测、化工原理、微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理、环境设计、无机及分析化学、物理化学等。 37、化学工程与工艺 培养目标：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工传递过程、工业化学、工业催化、化工分离工程、精细有机合成、精细化学品化学等。 38、高分子材料与工程 培养目标：本专业培养具有高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高技术纤维、高分子材料研究方法等。 生命科学学院 生命科学学院现有教职工33人，其中专任教师22人，专任教师中有教授5人（其中4人为硕士生导师），副教授7人，博士（含在读）3人，硕士（含在读）13人，博、硕士占专任教师的73%，在校生542 人。 学院现有生物科学和生物技术两个专业。其中生物科学专业是江苏省特色专业，其教学和科研具有鲜明的特色。 学院设有基础生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、微生物与生物工程等教研室和实验中心，拥有高效液相层析系统（HPLC）、多用途电泳系统、凝胶图像分析系统（Bio—Rad）等进口高档仪器设备，仪器设备总价值达400多万元，能够满足学生实验的需要，也为教师开展科学研究提供了便利的条件。 学院积极开展科学研究，主持两项国家自然科学基金资助项目的研究，参与国家973项目子课题的研究，与有关研究院合作的科研成果获得过农业部科技进步三等奖。自2000年以来，学院共承担国家及省市级科研项目13项；在国外学术期刊《Science》、美国科学院院刊PNAS等刊物上发表论文8篇，在国内学术期刊上发表论文150多篇，其中有13篇论文被SCI收录，公开出版专著、教材4部；获得省、市科研成果奖2项；多次被学校授予“科研工作先进集体”荣誉称号。 学院牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，贯彻落实“以学生为本”的办学思想，狠抓学生思想政治教育和学生综合素质的培养，狠抓班风、学风建设，引导学生成长，服务学生成才，为学生营造和谐的学习、生活环境，取得了较好的成效，学生英语四、六级考试通过率和研究生录取比例在全校名列前茅，学生在各项活动中都有比较出色的表现，为学院赢得了荣誉。 学院招生咨询电话： 0513—5015908 专业介绍： 培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。 主要课程：高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、动物生物学、植物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、发育生物学、神经生物学、生态学、生物科学教学论、相关的实验等。 40、生物技术 培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 主要课程：高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、基础生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备、相关的实验等。 41、生物技术（医学生物技术） 培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的医学生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药等行业的企事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 主要课程：高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、病理学、药理学、同位素技术、细胞工程、微生物工程、生化工程、相关的实验等。 42、生物技术（医学实验动物学） 培养目标：本专业培养具备实验动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在实验动物遗传育种、动物医学、基础医学、动物科学相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 主要课程：高等数学、普通物理学、无机及分析化学、有机化学、动物生物学、细胞生物学、微生物学、动物生理与生物化学、动物遗传学、分子生物学、家畜育种学、动物营养学、饲料与饲养学、动物繁殖学、家畜环境卫生学、相关的实验等。 机械工程学院 机械工程学院现有全日制在校本科生1200余人，教职工80人，其中专任教师46人。有教授4人，副教授、高级工程师17人，高职比为45%；专任教师中博士、硕士的比例为67%。学院拥有机械设计、金属切削、测量技术、流体传动、计算机控制技术、测试技术、机械制造工程、开放式创新实践等10个实验室。学院教学科研仪器设备总值1100万元，生均仪器设备值8700元，具备了较完善的教学实验手段和较好的科研手段。 学院以学科建设为龙头，在扎实地抓好教学基础工作的同时，积极开展科研和科技服务工作，拥有机构学、计算机图形学及CAD、智能材料结构系统、机器人技术等多个研究室，完成了多项省、厅级科研项目。学院“机械设计及理论”学科为江苏省高校“青蓝工程”省级优秀学科梯队。 学院一贯以务实、求精的指导思想贯穿于学生的教育、培养工作，把“素质”、“知识”、“能力”的均衡发展作为加强素质教育的主要要求。学院以学生为本，因材施教，注重能力培养，加强实践教学，培养出的学生具有较扎实的专业基础和宽厚的专业知识，动手能力和创新能力较强。历届毕业生中的教授、高级工程师、博士、厂长、经理以及各个企业的技术骨干为在校生们树起了一面面旗帜。 学院招生咨询电话： 0513—5015511 专业介绍： 43、机械工程及自动化 培养目标：本专业培养具有机械工程及自动化基础知识与应用能力，能利用计算机辅助设计、制造及技术分析方法，从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的知识基础宽厚、实践能力完备、创新意识强烈、综合素质优良的应用型、复合型高级工程技术人才。 主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、控制工程、测试技术、计算机系列课程、机械工程材料、制造技术基础等。 44、测控技术与仪器 培养目标：本专业培养掌握电子、计算机、光信息、自动控制及精密机械等多项技术、能从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、运用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。 主要课程：模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、工程光学、控制工程基础、精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、信号分析与处理、传感器技术、精密测控与系统等。 电子信息学院 电子信息学院设有电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程五个本科专业。学院建有江苏省专用集成电路设计重点实验室，通信与信息系统学科是江苏省重点建设学科。学院现有全日制本科学生1027名，教职工50余人，其中教授2人、副教授13人。教师中70.6%具有博士、硕士研究生学历。 学院十分重视科学研究和科技开发工作，近年来已有多项科研成果通过鉴定并获奖。学院注重专业建设和课程建设，积极开展教学研究与改革，先后有三门课程被评为省级优秀课程，多门课程被评为校优秀课程。现建有EDA、数字信号处理、高频电子线路、通信原理、数字通信技术、程控交换技术、移动通信、光纤通信、现代通信网络、嵌入式系统等十多个教学实验室。学院现有用于教学的各类计算机200多台，EDA实验室拥有PANDA-2000、QUARTUS、MAXPLUS-II等软件，具备良好的实验教学条件，为提高教学质量、培养学生的工程实践能力提供了有力的保障。 学院积极推进素质教育，注重学生实践能力和创新能力的培养。学院大学生科技文化活动和社会实践活动丰富多彩，学生多次代表学校参加全国及省内各项竞赛活动，并有多人在竞赛中获奖。 学院招生咨询电话： 0513—5015517 专业介绍： 45、电子科学与技术 培养目标：本专业培养微电子学与信息技术领域内具备宽厚理论基础、实验能力和专业知识，掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造所必需的基本理论和方法，具有电路分析、工艺分析和芯片设计等能力，能在该领域从事科学研究、教学、工程设计和新产品、新技术、新工艺的研究与开发的高级工程技术人才。 主要课程：电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、固体物理基础、半导体物理基础、光电子物理基础、半导体器件、集成电路CAD、集成电路工艺原理等。 46、集成电路设计与集成系统 培养目标：本专业培养微电子学、信息技术领域内具备宽厚理论基础、实验能力和专业知识，了解微电子材料及其工艺技术，具有电路与系统、电磁兼容技术以及集成电路芯片设计、系统封装设计、多芯片组件设计等多方面的知识，能在该领域从事科学研究、教学、工程设计和新产品、新技术的研究与开发的高级工程技术人才。 主要课程：电路、信号与系统、模拟电子技术、数字逻辑设计、微机原理、电磁兼容技术、半导体器件、集成电路工艺、集成电路CAD、集成电路封装技术、集成电路多芯片组件技术等。 47、电子信息工程 培养目标：本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识与实践能力，能从事各类电子设备及通信系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。 主要课程：电路、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟电子技术、高频电子线路、数字电子技术、微机原理、数字信号处理、通信原理、数字通信技术等。 48、电子信息科学与技术 培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论、基本知识和较强的动手能力，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，能在电子信息相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的高级专门人才。 主要课程：电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、高级语言程序设计VC++、微机原理、通信原理、数字通信技术、多媒体通信技术等。 49、通信工程 培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、营运及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。 主要课程：电路、信号与系统、电磁场与电磁波、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、通信原理、数字通信技术、移动通信、光纤通信、现代通信网等。 电气工程学院 电气工程学院现有学生1200多人，教职工近60人,其中具有博士、硕士学位的教师近50%，具有高级职称的占40%以上。学院设有自动化、电气工程及其自动化两个专业共4个专业方向，其中自动化专业为江苏省特色专业建设点。学院设有生产过程控制、物流控制、运动控制、计算机控制、测控技术、控制电机、电工电子、PLC、EDA等十多个实验室，实验设备总金额约为840多万元，实验室用房5000多平方米，部分实验室的设备在国内同类高校中处于领先地位，电工电子实验中心是江苏省四个“省级教学实验中心”之一；生产过程控制实验室为与浙大中控科技有限公司合建，具有国内先进水平，2003年该实验室被南通市列为“南通市生产过程计算机控制应用技术服务中心”。 自从2000年以来，学院积极参与科研活动，在研或完成各类科研项目共30多项，其中主持的项目有国家自然科学基金、江苏省自然科学基金、各类市厅级科研基金以及各类横向科研项目，公开发表学术论文200多篇，被国际SCI、EI、ISTP三大检索收录50多篇，多次获得江苏省和南通市科技进步奖。学院十分注重对外交流，长期与多所国内著名大学建立紧密的联系，经常互派学者进行合作科研、讲学或学术交流。 学院历来注重学生知识的拓展和创新能力的培养。近几年学院有数十名毕业生被国内一流高校录取为硕士研究生。在全国及省市级的“挑战杯”、数学竞赛、数学建模竞赛、电子大赛、电脑大赛等课外科技活动大赛中有多名学生获奖。 学院招生咨询电话： 0513—5015525 专业介绍： 50、自动化 培养目标：本专业培养具备电工技术、电子技术、自动检测与仪表、控制理论、计算机技术与应用、信息处理、系统工程和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息与处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的具备创新理念的高级工程技术人才。 主要课程：电路、电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制系统、过程控制系统和智能控制等。 51、电气工程及其自动化 培养目标：本专业的特点是强弱电结合、软件与硬件结合，培养具备电工技术、电力电子技术、电机及控制技术、信息控制、计算机技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发，以及电子与计算机技术应用等领域工作的“宽口径、复合型”高级工程技术人才。 主要课程：电路、信号与系统、模拟电子技术、数字逻辑设计、电机学、电力拖动、自动控制理论、微机原理、程序设计、计算机控制技术、检测技术、电力电子技术、电气控制技术、智能建筑等。 52、电气工程及其自动化（楼宇电气技术） 培养目标：本专业培养能够从事与电气工程特别是智能建筑方向有关的系统运行、自动控制、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理等领域工作的“宽口径、复合型”高级工程技术人才。 主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力拖动、自动控制理论、微机原理、程序设计、计算机控制技术、检测技术、电力电子技术、电气控制技术、智能建筑自动化系统、建筑供配电、计算机网络与通信等。 计算机科学与技术学院 计算机科学与技术学院设有计算机科学与技术、计算机科学与技术（师范类）、软件工程等三个本科专业和计算机科学与技术、计算机信息管理、电子商务等多个成人学历教育本、专科专业，全日制在校生1500多人。学院下设计算机软件、计算机理论、计算机系统、计算机应用、计算机网络五个教研室和计算机基础教学部、实验中心等教学单位。现有专任教师75人，其中正副教授22 人、博士硕士35人。经过多年的教学科研，形成了数据库与信息系统、多媒体技术及应用、计算机辅助工程等多个研究方向。近四年来，发表学术论文180余篇，出版专著教材10余部，完成省市级科研项目近20项，转让科技成果10多项，为地方经济发展和人才培养做出了积极的贡献，先后被省市有关部门确定为江苏省中小学教师信息技术培训基地、南通市信息化带动工业化培训基地、南通市CAD/CAPP/PDM应用技术服务中心。 学院坚持规范办学，加强教学基础建设，强化质量意识，积极推进教学改革，注重学生能力培养和办学特色的形成。多门课程被评为省级、校级优秀课程，计算机科学与技术专业为学校重点建设专业。几年来投入近1000万元教学仪器设备费，建成了一批具有较高水平的专业实验室，如计算机组成原理、计算机网络、微机原理、接口与通信、计算机创新实践和计算机软件实验室，并建有多个校外实习实践基地。 学院积极开展校园文化建设，全面推进素质教育和创新教育，形成了优良的学风，人才培养成果显著。近三年来学生在全国大学生英语竞赛、江苏省大学生电脑大赛、江苏省电子设计竞赛、江苏省大学生电脑网络大赛、江苏省挑战杯科技创新大赛等竞赛活动中获得一、二等奖。有不少毕业生考取省内外重点大学研究生，毕业生就业率达到90％以上，许多学生进入知名中、外资企业或政府部门工作，受到用人单位的好评。 学院招生咨询电话： 0513—5012512 专业介绍： 53、计算机科学与技术 培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理部门等从事计算机科学研究和应用的高级专门人才。 主要课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、计算机系统结构、C/C++语言程序设计、汇编语言、接口与通信、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、数据库原理、计算机网络、多媒体技术、信息系统开发等。 54、计算机科学与技术（师范） 培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。 主要课程：离散数学、电子技术基础、计算机导论、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、C/C++语言程序设计、操作系统、编译原理、数据库原理、多媒体技术、计算机网络技术、计算机辅助教学、教育技术学等。 55、软件工程 培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术及软件工程的基本理论、方法与技能，具有计算机应用能力、软件设计和工程管理能力，适应软件学科的发展与其他学科的交叉应用，掌握软件技术的发展方向，具有良好的综合素质和创新意识，能从事计算机及各个领域中的软件分析、设计、开发、测试和维护管理的高级应用型工程技术人才。 主要课程：计算机原理、数据结构与算法分析、操作系统、面向对象程序设计、编译原理、数据库原理及应用、软件工程、系统分析与设计、计算机网络、多媒体技术、电子商务技术、软件体系结构、软件工程项目管理等。 建筑工程学院 建筑工程学院依托江苏作为全国建筑大省和南通作为全国建筑强市的地缘、区域优势办学，拥有一支高水平、适应现代教学科研和社会服务需要的师资队伍。现有教职工40人，其中教授2人，副教授（高级工程师）9人，讲师（工程师、实验师）16人，博士、硕士23人。专任教师中有多人作为访问学者到美、英、日等国开展科研工作，主要研究方向有钢筋混凝土结构、智能材料与结构、地基基础、工程材料、结构振动控制、工程结构设计与分析等。先后完成国家自然科学基金项目1项、中国科学院重点实验室研究项目1项，承担江苏省自然科学基金项目等省级课题4项，市（校）级课题10多项，在国内外刊物发表科研论文百余篇，并与国内外诸多知名高校和科研机构建立了广泛的学术联系。 学院现有土木工程、工程管理两个四年制本科专业和建筑学一个五年制本科专业，设有房屋建筑工程、道路桥梁工程、工程项目管理、房地产经营与管理、建筑设计、等专业方向。学院具备比较完善的教学实验手段，拥有力学、测量、建材、土木、结构5个实验室，2个计算机房。实验室建筑面积2200平方米，设备台套数近300件，可开设土木建筑类专业所需的6大类、46个实验项目，其中岩土工程和结构工程等实验项目可承担科学研究与对外技术服务任务。 学院现有在校学生800多名，近60％的学生获得校内外各类奖励与表彰。学院高度重视学生就业工作，2004年毕业生就业率高达100％，位居学校各学院之首。 学院招生咨询电话： 0513—5015535 专业介绍： 56、土木工程 培养目标：本专业培养掌握工程力学、岩土力学、流体力学、结构工程和市政工程等学科的基本理论和知识，具有从事土木工程项目的规划、设计、研究、开发、施工管理的能力，能在房屋建筑、房地产开发经营、交通土建工程、涉外建筑工程等部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与地基基础、建筑制图、计算机应用、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、施工技术与管理、路基路面工程、桥梁工程等。 57、工程管理 培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，了解国内外工程管理的发展动态，具有运用计算机辅助技术解决管理问题的能力，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级专门人才。 主要课程：管理学、经济学、会计学、统计学、运筹学、工程经济学、经济法、工程项目管理、市场学、计算机应用、工程估价、合同管理、土木工程概论、工程力学、工程结构等。 58、建筑学 培养目标：本专业培养掌握建筑学专业的基本理论知识、美学知识，具有建筑设计、城市规划设计、工程管理方面的应用研究与开发能力、多设计工种间组织协调能力以及较强的计算机辅助设计能力，获得建筑师、规划师基本训练，能从事建筑设计、规划设计、科学研究、教学等工作的高级建筑工程技术人才。 主要课程：建筑设计基础、美术、建筑设计及原理、城市规划原理、城市设计、室内设计、景观设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑构造、建筑物理等。 纺织服装学院 纺织服装学院是南通大学创立最早的院系之一。建院以来已为我国纺织工业输送了数千余名优秀的纺织高级人才，许多毕业生已成为纺织战线的科技精英和领导骨干，正在为我国的经济建设和社会发展作出贡献。目前学院设有纺织工程和服装设计与工程两个本科专业，多年来毕业生就业率接近100%，每年均有多人被重点大学录取为研究生。 学院拥有一支高素质、高学历、知识结构合理的教师队伍。现有高级职称教师15名、中级职称教师11名，专任教师中获得博士、硕士学位的比例超过70%，其中多人曾到英国、美国、日本、德国进修深造，一批中青年学术骨干正崭露头角，脱颖而出。学院教师致力于科学研究和科技开发工作，承担了多项省、市级科研项目，部分研究成果通过了省、市级鉴定，其中两项成果获得省、市级科技进步奖，取得国家发明专利六项，每年有多篇高质量学术论文在国内外学术刊物上发表。学院设有“南通市新型炭材料重点实验室”、“南通市纺织服装技术研发与产品检测公共服务平台”和“南通大生纺织工程技术中心”。 学院招生咨询电话： 0513—5015538 专业介绍： 59、纺织工程 培养目标：本专业培养具备纺织工程方面的知识和能力，具有较强的外语及计算机应用能力，适应当前纺织生产、科研、教学等部门需要，能从事纺织贸易与经营、纺织信息管理、纺织产品开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造、对外经济合作等方面工作的复合型高级工程技术人才。 主要课程：纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织品设计与加工、纺织品检验与贸易、纺织信息化、机械设计基础、电工与电子技术、工程力学、纺织化学、企业管理等。 60、纺织工程（纺织品检验与贸易） 培养目标：本专业培养具有纺织科学与工程、纺织品检测与检验、纺织经济与贸易等方面的知识和能力，具有较强的外语及计算机应用能力，既能从事纺织贸易与经营、对外经济技术交流与合作、纺织品测试与检验，又能从事纺织品开发、纺织工艺设计、纺织信息管理等方面工作的复合型人才。 主要课程：纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、纺织品贸易实务、纺织品检验学、纺织品商法、电子商务、外贸函电、纺织品营销学、企业管理等。 61、服装设计与工程 培养目标：本专业培养具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力，能从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 主要课程：服装设计学、服装材料学、服装结构设计、服装工艺与制作、服装CAD、服装生产与经营管理、服装工业制版、服装史、服装工效学等。 62、服装设计与工程（服装设计与表演） 培养目标：本专业培养德智体全面发展，掌握服装设计与表演专业基础理论和技能，能从事时装模特、时装表演编导、经纪、管理以及服装设计、形象设计、服装营销的复合型人才。 主要课程：服装设计学、服装结构设计、服装材料学、计算机辅助设计（CAD）、形体训练、服装心理学、服饰美学、中外服装史、服装市场营销、服装工业制版、妆饰与形象设计、化妆造型、服装表演、服装表演的组织与策划等。 63、服装设计与工程（服装艺术设计） 培养目标：本专业培养具有服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力，适应服装生产和销售、服装研究、服装行业管理及新闻出版等部门需要，能从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 主要课程：服装设计学、服装结构设计、服装材料学、计算机辅助设计（CAD）、艺术概论、服装工效学、服装心理学、服饰美学、中外服装史、服装市场营销、服装工业制版、服装主题设计等。
基础医学院简介 基础医学院设有11个教研室和5个实验室，现有1个联合培养博士点， 4个硕士点，7个本科专业及专业方向。省级重点学科1个，省级二类以上优秀课程3门。 学院现有教职工137人，专任教师91人，其中教授17人，副教授17人，博士（含在读）14人，硕士52人。博、硕士生导师22人，已形成了一支梯队结构合理、学术水平优良、研究方向清晰的师资队伍。学院现有博士生2人、硕士生99人、全日制本科生 1090人。 近五年， 学院承担国家级、省部级及市厅级科研课题 135 项，其中13项获奖。发表学术论文234篇，其中被SCI录用的论文17篇，出版专著34部，教材22部。 学院拥有总价值885余万元的科研教学仪器，能满足人体解剖学、人体生理学、生物化学、医学微生物学与免疫学、人体寄生虫学、组织学与胚胎学、病理学、病理生理学、药理学、药学、法医学等领域的科研和教学实验需要。 学院招生咨询电话： 0513—5051523 5051703 专业介绍： 64、临床医学（药学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备药学学科基本理论、基本知识、实验技能和一定的药物研究、开发能力，能从事药品质量检验、监督管理、临床药学、医药营销、药物研究、开发、药物制剂生产与管理及临床医疗、教学、研究、卫生管理部门等方面工作的高级药学技术人才。 主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论等。 65、临床医学（临床病理学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备病理学学科基本理论、基本知识、实验技能和基本诊断能力，能在临床医疗、教学、研究、公安、司法、鉴定及卫生管理部门等方面工作的高级病理学人才。 主要课程：医学统计、遗传学、生物学、有机化学、生物化学、生理学、病原学、免疫学、诊断学、外科总论学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、微生物学、皮肤病学、五官科学、眼科学、影像学等。 临床医学院 临床医学院是一家集教学、医疗、科研为一体的大型综合性医学教育、医疗诊治和医学科研机构。 学院下设诊断学、外科学总论、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等19个教研室, 医学影像学、口腔医学、康复医学、诊断学、外科学总论等10个专业教学实验室，手外科、消化病、血液病、肝胆胰外科等9个研究室，10所附属教学医院，44所教学、实习医院。现有心内科学、血液病学、普通外科学、骨外科学、眼科学、影像医学与核医学等16个硕士学位授权点。设有临床医学、临床医学（全科医学）、临床医学（儿科）、临床医学（眼耳鼻喉）、临床医学（眼视光学）、临床医学（神经病学）、康复治疗学、口腔医学、医学影像学等9个专业及专业方向,其中临床医学专业系国家管理的专业。 学院有一支教学经验丰富、医疗技术精湛、学术水平较高的师资队伍，其中教授29人，副教授108人，主任医师102人，副主任医师128人，另外还有一大批兼职教师。学院重视学科建设和人才培养，积极开展科学研究，在手外科研究领域取得了处于国际领先水平的科研成果。手外科为江苏省医学重点学科，普外科、骨科、血液内科、消化内科、眼科为省级临床重点专科，内科学、外科学、眼科学为省级重点建设学科。外科学总论和眼科学为省优秀课程。近十年来，学院有几十项科研成果获国家、省（部）级科技成果奖，出版了许多专著、教材，在各级刊物上发表了大量的科技论文。 学院现有硕士研究生250余人，全日制在校本科生4200余人。在长期的办学实践中，秉承“祈通中西，力求精进”的校训，强调对学生的基础理论和创新能力的培养教育，注重人文知识教育，拓宽学生的知识面，大力加强学生的实践教育，培养学生的动手能力。 学院的毕业生素以基础扎实、实践能力强、勤奋实干而著称。毕业生遍及全国各省市，为我国的医疗卫生事业作出了贡献，受到了社会的肯定和广泛的赞誉，他们中的一大批人已成为医疗、科研、教学和管理的中坚。 学院招生咨询电话： 0513—5051558 专业介绍： 66、临床医学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。 67、临床医学（全科医学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的为社区基层服务的应用型、技能型的全科医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、免疫学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、社区医学、全科医学概论等。 68、临床医学（眼耳鼻喉） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、眼耳鼻喉科学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事眼耳鼻喉科医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、免疫学、病理学、诊断学、内科学、外科学、眼科学、耳鼻咽喉科学等。 69、临床医学（儿科） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、儿科学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事儿科疾病的医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、儿科学等。 70、康复治疗学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有基础医学、临床医学的基本理论和知识，掌握康复治疗技术、社区卫生服务技能，并具有一定科研能力和康复医学临床工作能力的高级专门人才。 主要课程：生理学、病理解剖学、医用物理学、人体解剖学、诊断学、人体临床运动学、康复医学基础、物理治疗评价学、物理治疗技术学、作业治疗评价学、作业治疗技术学、语言治疗学、康复工程学、针灸学、推拿学等。 71、口腔医学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、口腔科学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事口腔科医疗、预防、科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。 72、医学影像学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学和医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊治、介入放射和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：影像物理基础、电子学基础、计算机应用、影像设备学、人体解剖学、诊断学、内科学、放射诊断学、超声诊断学、放射治疗学等。 73、临床医学（神经病学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、神经病学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事神经系统疾病的医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、免疫学、神经解剖学、神经生理学、神经化学、诊断学、内科学、外科学、神经病学、神经外科学、神经影像学、儿科神经病学、精神医学等。 74、临床医学（眼视光学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、眼视光学的基本理论和医疗预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事眼视光学医疗及预防、科研等工作的医学高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、药理学、物理光学、病理学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、眼科学、视光学等。 公共卫生学院 公共卫生学院设有11个教研室和1个实验中心，现有在职教职工35人，其中高级职称教师14人，硕士生导师8人，博士4人，硕士14人。“卫生统计学”、“医学统计学”被江苏省教育厅评为“一类优秀课程”和“省优秀研究生课程”。卫生统计学与流行病学具有硕士学位授予权。目前有预防医学、公共事业管理（卫生经济与管理）、临床医学（医学营养学）、医学检验学四个专业，在校本科生479人，研究生11人。 学院拥有万元以上大型仪器设备49台（件），仪器设备总固定资产约3800万元，实验室通过了省教育厅的合格评估验收。目前学院已在7个省辖市疾病预防控制中心及卫生监督所建立了教学基地。 近三年来，学院参加国家级科研课题22项，其中国家“863”重大专项3项，参与主持国家自然科学基金1项，其他部省级科研项目近20项。发表学术论文89篇，被SCI收录9篇。学院已在流行病学与卫生统计学、预防医学、医学检验等方面形成了特色。 学院招生咨询电话： 0513—5051752 专业介绍： 75、预防医学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备预防医学基本理论知识和卫生监督与监测技术，能在疾病预防、卫生监督与监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。 主要课程：生物化学、病原生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学、卫生管理学等。 76、临床医学（医学营养学） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有基础医学、临床医学和营养学的基本理论知识和实验技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事临床医疗中的营养治疗、膳食指导和医院的营养管理等工作的医学高级专门人才。 主要课程：化学、生物化学、食品化学、生理学、病原生物学、基础营养学、公共营养与特殊营养学，食品卫生学、食品分析学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、临床营养学、中医食疗、经济管理学等。 77、医学检验 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备基础医学、临床医学、医学检验等方面的的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、科研机构、血站及疾病预防控制中心等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。 主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学等。 护 理学 院 护理学院设有临床护理学、基础护理学、人文护理学教研室和护理技术实训中心。开设护理学和护理学（涉外护理）两个专业方向，目前在校学生近300名。 学院现有一支由35名专、兼职教师组成的稳定的专业师资队伍，其中副高职称以上教师占20%。学院组织教师积极实践双语教学和合作办学，以适应护理人才国际交流的趋势，满足国际医疗市场对护理人员的需求。 护理技术实训中心现设有基础护理实训室、模拟监护病房、手术室、治疗室、监控室和示教室等。已开工建设总面积1200m2的现代护理技术实训中心,将引进美国纳斯等最新的医护模拟训练设备，建设成人护理实训室、妇婴护理实训室、急救护理实训室、涉外远程教育与医院信息系统多功能实训室等。 学院积极进行实践教学基地建设，现有南通、南京、苏州、常州、无锡、上海等地的七家三级甲等综合医院作为临床实习基地。在顺利完成实习任务的同时，相当一部分同学直接被实习单位或本地其它医疗单位录用。 学院重视学生的专业素质教育，努力塑造面向国际的护理人才。开展英语角学习活动，提高护生英语口语应用能力；开展社区护理调研活动，获得省、市级社会实践活动先进集体和个人荣誉。学院学生每年均有45%以上的学生分别获得校优秀学生一、二、三等奖学金、江苏省政府奖学金和国家奖学金。在校学生四、六级通过率名列全校前茅。2004年毕业生就业率为100%，现正积极探索国际就业途径。 学院招生咨询电话： 0513—5051780 专业介绍： 78、护理学 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备人文社会科学、医学和预防保健基本知识，掌握护理学基本理论和技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物学、病理学、药理学、伦理学、心理学、健康评估、基础护理学、护理管理学、急重症护理、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学等。 79、护理学（涉外护理） 培养目标：本专业培养德智体全面发展的具备人文社会科学、医学和预防保健基本知识，掌握护理学的基本理论和技能，具有较高英语语言交流能力，能在国际护理领域从事临床护理和管理、社区护理和预防保健的高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物学、病理学、药理学、伦理学、心理学、健康评估、基础护理学、护理管理学、成人护理学、妇婴护理学、儿童护理学、精神科护理学、社区护理学、医护英语等。 学生毕业后可根据就业需要，继续进行一年的国际护士就业培训，其主要课程为高级医护英语、国外注册护士考试培训、国际多元文化等。 体育科学学院 体育科学学院设有体育教育和社会体育两个本科专业。学院两次被江苏省教育厅授予体育工作先进单位荣誉称号，体育教育专业先后被评选为江苏省体育教育教改试点专业和江苏省特色建设专业。学院现有全日制本科生近500人，本、专科函授生450余人。 体育科学学院现有专任教师83人，其中教授4人，副教授34人，博、硕士研究生26人。教师中有26人具有国家级和一级裁判员资格，多次被选聘担任亚洲运动会、世界大学生运动会等大型国际比赛的裁判工作。有多名教师受到教育部、江苏省人民政府、省教育厅和南通市人民政府表彰与奖励。近五年来，共主持研究市厅级以上课题13项；发表论文526篇，其中核心期刊65篇；出版专著、编著和主编教材等34部。11项教学科研成果获教育部二等奖、江苏省高等教育教学成果一等奖等奖项。 学院积极贯彻《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，组织开展丰富多彩的课余体育健身活动与比赛，做到月月有赛事，形成了独特的校园体育文化。学校设有高水平运动队，在全国比赛和江苏省大学生运动会等多项比赛中获得冠军、亚军等优异成绩。并有运动员代表国家队参加了雅典奥运会比赛。 学校拥有比较完善的体育设施。现有体育馆、游泳池、体操馆、乒乓房、健身房、健美操房等室内场馆；有中国田径协会检验合格的标准400米塑胶田径场4片和300米塑胶田径场1片；有网球场、篮球场和排球场等近100片室外运动场地。 学院招生咨询电话： 0513—5015902 专业介绍： 80、体育教育（师范） 培养目标：本专业培养系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术等。 81、社会体育 培养目标：本专业培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化的发展，掌握社会体育的基本理论与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 主要课程：社会体育管理学、健身原理与方法、体育心理学、武术、体育社会学、运动训练学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法等。 美术与设计学院 美术与设计学院 美术与设计学院建于1984年，是教育部和省教育厅的首批教改试点单位。现有专任教师45人，其中教授2人、一级美术师1人、副教授10人、博士后1人，硕士（含在读）10人，教师中有兼职硕士生导师3人。学院拥有艺术楼、多媒体教室、电脑室、版画室、学生画室、工艺美术综合实验室及展厅等较为完善的教学设施。 学院设有美术学、美术教育、艺术设计、工业设计、影视动画、实验中心等六个教研室；开设美术学、艺术设计、工业设计三个本科专业，主要培养德才兼备、品学兼优和具有创新实践能力的优秀美术创作、艺术设计、工业设计、美术教育师资人才。 近几年来，学院承担省厅级科研课题6项、校级课题11项，其中一项获省级三等奖。教师撰写出版专著11部，参编国家级教材4部，出版画册5部，发表学术论文202篇，发表展出美术作品281件，获省厅级各等级奖35项。部分作品被选送参与国际交流，并被国家博物馆、艺术画廊等收藏，学院组织参与的环境艺术设计工程受到省内外专家的好评。 学院招生咨询电话： 0513—5015900 专业介绍： 82、美术学（师范） 培养目标：本专业培养掌握美术学基本理论、基本知识和专业技能，能够在文化创作部门、文博艺术管理部门和高等、中等学校进行美术创作研究、美术理论研究、艺术管理及美术教育研究的高级专门人才。 主要课程：艺术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、艺术美学、中外画论概要、绘画、雕塑、专业设计技法、书法、技法理论、材料研究、计算机应用（绘画与设计）等。 83、艺术设计 培养目标：本专业培养具备一定理论水平和较高实际动手制作能力的应用型、复合型专门人才，能够在艺术教育领域从事教学研究工作或在企事业单位独立从事平面设计、装潢设计、环境规划设计、染织家纺设计及服装服饰设计等设计工作。 主要课程：设计史、设计美学、形态构成学、广告设计、CI设计、环境艺术设计、装饰设计、装潢设计、计算机辅助设计等。 84、工业设计 培养目标：本专业培养具备能够适应现代化经济发展需要的、具有工业设计专业水平和实践应用能力、德智体全面发展，能在企事业单位、专业设计部门、教学和科研单位从事工业产品开发、视觉传达、环境艺术等设计、研究和教学的高级应用型人才。 主要课程：机械设计基础、电工电子学、工业美术、造型设计基础、造型材料及工艺、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、产品设计、视觉传达设计、环境设计等。 地理科学学院 地理科学学院现有教职工31名，学生351名。学院设有地理科学（师范）、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、旅游管理四个本科专业。多年来的建设和发展，学院形成了团结、严谨、务实的办学风格。 学院非常重视教师队伍的建设，积极引进高职称、高学历人才，努力改善教师队伍的学历和职称结构，目前专任教师中有正副教授4人、博士（含在读）5人，硕士（含在读）以上学历人员占专任教师总数的93%。通过“青蓝工程”、教师教学比赛等活动，努力提高教师的教学水平。通过举办“院士论坛”，定期邀请兼职教授和驻校教授来院讲学，开展经常性的院内学术讲座等，努力拓宽师生的知识视野。 为适应社会的需要，学院十分重视学用结合，强化实验和实习环节，提高学生的实践和操作能力，加强常规管理，开展多种活动，丰富学生的课余生活。毕业生就业率100%。 学院招生咨询电话： 0513—5015818 专业介绍： 地理科学学院 85、地理科学（师范） 培养目标：本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识与基本技能，能够在高等和中等学校进行地理教学、教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量与地图学、地理信息系统、环境保护、气象学与气候学、教育心理学、地理教学论、计算机辅助教学、人文科学基础等。 86、地理信息系统 培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、房产、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。 主要课程：测量与地图学、自然地理学、人文地理学、C语言、计算机图形学、地理信息系统原理、遥感概论、数据库原理、城市地理信息系统、土地资源评价、管理信息系统、遥感数字图像处理、计算机地图制图、GIS软件分析、区域经济学、环境学概论等。 87、资源环境与城乡规划管理 培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本技能，能在科研机构、企事业和行政管理部门从事科研、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。 主要课程：自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、环境保护、生态环境规划、城市生态学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。 88、旅游管理 培养目标：本专业培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发等。 杏林学院 学院招生咨询电话： 0513—5051839 南通大学杏林学院校园环境幽雅，育人氛围浓郁，管理风格严谨，生活设施齐全，是理想的学习、生活场所。 杏林学院依托南通大学的一流师资，共享母体的教育教学资源。坚持“以人为本”的教育理念，既针对学生特点，又结合专业要求，采取“因材施教，科学管理”的管理策略，充分挖掘每位学生的潜能和创造力，重视学生的能力培养，促进学生成才。追求卓越的办学理念，探索新的人才培养模式，坚持以培养经济建设急需的应用型、创业型人才为己任，培养造就大批与经济建设和社会发展需求相结合的、具有专业知识和较强动手能力的各类管理和技术人才。 杏林学院今年计划招收本科新生2000名，涉及39个专业(含专业方向)，涵盖理学、文学、工学、医学等九大学科门类。学院按照南通大学全日制本科人才培养规格、教学要求组织教学和管理；学生考试、考核合格，将按规定颁发毕业证书；符合学士学位条件的学生，由南通大学授予学士学位；品学兼优的学生可以免试推荐为南通大学硕士研究生。毕业生享受普通高校毕业生同等就业政策。 招生专业的培养目标、主要课程与南通大学开设的同名各专业相同。

河南师范大学的前身为始创于1923年的中州大学理科和创建于1951年的平原师范学院；1953年8月平原师范学院与河南大学合并成立河南师范学院，设一院和二院，我校为河南师范学院二院；1955年院系调整，更名为河南第二师范学院；1956年10月，河南第二师范学院更名为新乡师范学院；1985年新乡师范学院更名为河南师范大学至今。



河南师范大学简介 河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的原河南大学理学院和创建于1951年的平原师范学院。新中国成立后，由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。
八十多年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，筚路蓝缕，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学。学校现设有17个学院，49个本科专业(51个方向)，涵盖了经济学、法学、文学、理学、工学、农学、教育学、历史学、管理学等9个学科门类；学校1978年开始招收硕士研究生，现有4个博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，75个硕士学位授权点，涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、教育学和历史学9个学科门类。学校现有13个研究所、10个省级重点学科和3个省级人文社科研究基地，并设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省生物工程重点实验室、河南省生物工程研究应用中心、河南省高校师资培训中心和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆。学校占地面积133万平方米，建筑面积60万平方米，图书馆藏书200余万册，中外文期刊和电子文献60000余种。全校现有教职工2000余人，专业技术人员1600余人，其中，中科院院士3人（每年来校工作3至6个月），设立省级特聘教授岗10个（已批准上岗5人），教授、副教授等高级职称600多人；国家有突出贡献的中青年专家2人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者1人，河南省优秀专家21人，享受政府特殊津贴者25人，河南省高校创新人才培养工程培养对象12人，2001年至今省级骨干教师47名，河南省杰出青年基金获得者11人，河南省跨世纪学术和技术带头人培养对象22人，河南省高校杰出人才创新工程项目获得者6人，河南省杰出人才创新基金获得者2人；各类在校学生26000余人。
河南师范大学尊师重教，唯才是举。建校以来，赵纪彬、李俊甫、姚从工、魏名初、樊映川、杜孟模、孙作云、黄敦慈、许梦瀛、毕列爵、卢锦梭等一批国内外知名专家、学者先后在校执教。近年来，又涌现出王键吉、鲁公儒、徐存拴、杨亚东等一批在国内外具有一定影响的中青年专家、学者。河南师范大学以"厚德博学、止于至善"为校训，经过几代人的努力，逐步形成了"团结、勤奋、求实、创新"的优良校风。
河南师范大学以校风淳、教风正、学风浓享誉省内外。近年来，本科招生第一志愿报考上线人数一直是招生计划的4倍以上，毕业生一次就业率持续保持在90%以上，考研录取率一路走高，各专业平均已达到1/3左右；应届硕士研究生50%以上考取博士研究生。
河南师范大学十分重视科学研究和技术开发。近十年来，先后承担国家“863”、“973”、国家自然科学基金、国家社科基金、省部级科研项目730多项，已通过省级鉴定的科研成果180多项。近五年来，获省部级以上奖励253项，出版各类教材、学术著作450余部，发表学术论文5900余篇。物理化学、理论物理、细胞分化调控、生物工程、药物合成、环境科学、基础数学、科学计量学、中原历史文献学和河南动物多样性保护等领域的研究在国内外都有较大的影响。据中国科技信息研究所统计，河南师范大学发表的学术论文被国际著名检索系统SCI收录的数量，自1994年至2001年高校大规模并校之前一直居全国高校前50位，其中1995年曾名列第29位；2002年以来一直居全国高校前70位。SCI论文引证在全国排序自1995年以来一直居前45位，最高位次为第32位。　　
河南师范大学积极开展对外交流，先后与美国、德国、日本、法国等国的40多所院校建立了校际联系和友好协作关系，派出300余位专家、学者赴国外讲学、深造、进行学术交流。诺贝尔奖获得者柏诺兹、中国科学院院士冯端、汪尔康、吴祖泽、沈韫芬等100多位国际知名学者被聘为名誉教授或兼职教授。学校还常年聘有美、英、德、日等国的外籍专家来校任教 。
八十年沧桑砺洗，蕴积涵育，一代代师大人团结勤奋、求实创新、严谨治学、甘于奉献，办学效益显著。在河南省教育厅组织的省属高校毕业生追踪调查中，河南师范大学毕业生的政治表现和业务能力优良率均居河南省属高校前列。作为河南省人才培养的摇篮，建国以来，学校已为社会培养各类毕业生10万余人，他们当中有的成为教书育人的典型，有的成为科学研究的带头人，有的成为发展经济的企业家，有的成为政绩卓著的党政工作者。他们以良好的政治素质、扎实的理论基础和严谨的工作作风博得了社会各界的赞誉，为国家的现代化建设做出了贡献，也为母校赢得了荣誉。
近年来，河南师范大学解放思想，更新观念，扎实工作，开拓创新，教学、科研、管理工作均取得了突出成绩。学校曾先后被授予“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国高等院校后勤工作先进集体”、“全国教育工会民主管理先进单位”、“全国高校毕业分配工作先进单位”、“全国优秀教务处”、“全国五四红旗团委创建单位”，连续16年被授予“全国大学生社会实践活动先进单位”；先后被评为“河南省高校党的建设与思想政治工作先进单位”、“河南省学位与研究生教育先进单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省五好党组织”、“河南省文明学校”、 “河南省高校校风校纪建设先进单位”、“河南省高等学校学生管理工作先进集体”、“河南省卫生先进单位”、“河南省普法先进单位”等荣誉称号。
“十一五”期间，河南师范大学将进一步深化改革，优化整合办学资源，突出学科特色，提高综合实力，努力把学校建设成教育创新、知识创新、技术创新和三个文明建设的重要基地，把河南师范大学建设成具有教师教育特色的高水平的综合性大学。
千秋基业，教育为本。托中原文化之底蕴，乘改革开放之东风，河南师范大学正以崭新的姿态昂首迈向更加辉煌的明天!