南师范大学08年自考 上海思源学院招生 江苏南方科技学院招生
上海第二医科大学由圣约翰大学医学院1896-1952、震旦大学医学院1911-1952、同德医学院1918-1952于1952年全国高等学校院系调整时合并而成。1997年学校通过了“211工程”正式立项，是国家重点建设的“211工程”大学之一。2002年又通过了“211工程”“九五”项目验收和“十五”建设项目论证。
学校现有教职医护员工12400人，其中专业技术人员10168名，具有高级职称的在职人员1340名。目前在校生5700多名，其中博士生和硕士生千余名，占全校学生总数的23，建校以来已培养毕业生27000余名。
学校有14个学院；1个校直属系（部）；1所全国重点卫生学校；5所综合性附属医院；1所专科性附属医院，13所教学医院，126个教研室。有2个七年制本硕连读专业，8个本科专业，8个三年制高职高专专业，有博士后流动站3个，二级学科博士点31个，硕士点47个。学校现有国家教育部重点学科6个，上海市重点学科7个（其中“重中之重”学科2个），上海市教委重点学科23个，上海市医学领先专业重点学科9个，上海市临床医学中心8个。学校有国家重点实验室1个，教育部重点实验室1个，卫生部重点实验室3个，上海市重点实验室8个，世界卫生组织（WHO）合作中心2个，上海市级研究所15个,10个学科列入“211工程”重点建设学科。
学校拥有一批国内外著名的医学专家和学者，其中包括中国科学院院士1人，中国工程院院士6人；首席科学家4人；长江学者计划特聘教授4人；长江学者计划讲座教授1人；获国家劳动人事部授予有突出贡献中青年科技专家称号的10人；国家“杰出专业技术人才”2人，国家杰出青年基金获得者7人，教育部“跨世纪人才计划”3人，卫生部“有突出贡献中青年专家”3人，享受国务院颁发的政府特殊津贴293人。1人获首届“上海市教育功臣”称号,3人获“上海市科技精英”称号，1人获世界十大杰出女科学家提名奖。享受国务院颁发政府特殊津贴的293人；市级以上重点学科带头人36人；博士生导师206人，硕士生导师571人；200人次在国际学术机构及国内一、二级学术团体内担任要职。
凭借较强的科研竞争力，“九五”期间共获得各级纵向科研项目447项（国家级项目135项），其中国家重点基础研究“973”项目4项，国家自然科学基金重大项目3.5项。学校还承担教育和社会科学研究项目67项，其中国家教育部“面向21世纪”项目6项。“九五”期间共获得省级以上科技成果奖199项，其中2000年度国家自然科学奖二等奖一项（一等奖空缺），国家科技进步奖16项，国家发明奖1项。
学校有几十年的办学经验，历来具有“博采众长、勇于创新、严谨求实、注重质量”的传统和优势。具有临床医学教学条件优裕，临床医学教育和研究相结合；办学模式多元化、人才培养复合型、课程体系多样化、教学方法灵活、积极吸纳国内外先进的办学经验和教学理念的优势和特色。在国内，学校与上海交通大学等院校建立了校际教学协作关系，共同培养临床医学七年制和生物医学工程、公共事业管理、市场营销（医药营销）专业学生。与中国科学院上海生命学院合作成立了健康研究中心，联合开展科学研究。在国际上，同法国、美国、日本、德国、比利时、波兰、荷兰等国的28所学校建立了校际联系，聘请了215位外国专家为名誉教授、顾问教授和客座教授，并与世界卫生组织、联合国人口基金会、香港华夏基金会、美国民间健康基金会有着广泛的合作。中法合作办学的临床医学七年制法文班，是中法两国政府的重点合作项目之一。学生在校以法语为第一外语，部分基础课程以法语授课。每年由法方派遣教授来校参与教学。经考核合格者被选送赴法国的医院，作为实习住院医师培训一年。
学校以临床医学教育师资力量强，临床教学条件优越而著称，拥有瑞金、仁济、新华、九院和宝钢等五所综合性附属医院，上海儿童医学中心一所专科性附属医院，核定总床位数4935张，另有经市教委和卫生局评估合格的13所教学医院。是全国附属医院、教学医院和床位数最多的医学院校。
书记 赵佩琪 赵佩琪（1943.12 - ）江苏吴县人，1967年毕业于上海第二医学院医疗系，中共党员，心内科专业，教授。1988年起历任附属第九人民医院人事处长，副院长，常务副院长，1997年起任上海第二医科大学党委副书记，2000年10月任校党委书记。撰有“灯盏细辛对犬急性心肌缺血时AT-III活性，TPA和PAI的影响”，“申报领先专业成功的要素初探”等论文数十篇。2005年7月起任上海交通大学党委副书记、上海交通大学医学院党委书记。 院长 朱正纲
上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）地处上海市中心的卢湾区。南北高架将学校分为东、西校区。东校区为主要为办公、生活区；西校区主要为教学区。学院向北紧临复兴公园，一站车程到著名的上海商业街淮海路。周边有：中共一大会址、上海新天地、瑞金医院（原广慈医院）、卢浦大桥、地铁一号线（黄陂南路站）等。
交通：17、24、36、43、869、933、864、大桥一线、隧道八线等
一：参加考试 报考本校各专业的考生须参加统一考试，考试科目为3+综合+1，综合考试成绩按20%计入总分，加试的一门必须是化学或物理，考化学或物理的学生成绩经考试院调整后，本校在录取时一视同仁。本校本科各专业均为理科第一批录取。 报考本校七年制专业需参加上海市统一组织的外语口试并成绩在C级及以上。 二：录取程序 在招生集中录取阶段，我校将根据各省市教育考试主管部门提供的考生录取控制线，按 1：1.2投档。 我校专业志愿间的级差分为2，1，1，0，0，……， 即同位次的专业志愿从高分到分录取，第二专业志愿按减2分，三、四专业志愿按减1分，以后各志愿不减分，统一排序后从高分到低分录取，择优录取。 三：关于七年制医学教育 我校是教育部（原国家教委）首批批准的七年制试办学校之一，设有临床医学和口腔医学两个七年制专业。七年制医学教育实行“七年一贯、学硕连读”的方式进行，主要培养面向临床的具有临床硕士学位的高层次专门人才。本校 2003 年招收七年制学生 270 名，有志于学医的考生将有较多的机会得到学士、硕士连续培养的良好教育。凡 填写 七年制各专业 志愿的考生，必须参加全市统一的英语口试并成绩合格。 七年制学费与本科生相同，按七年缴费。在研究生培养阶段享受研究生待遇。 四：今年招生新专业 经批准，我校今年新增两个本科专业，为营养学和市场营销（医药营销方向），另外，生物医学工程（隔年招生）今年也招生，学制均为四年。因此，今年与去年相比，本科增加了三个专业，考生在填报志愿时有了更多的选择。 五：护理学专业（本科）男女生兼收 本校护理学专业招生近年来实行了男女生兼收和学制由五年改为四年的两项改革取得了成绩。目前，已有在读三届护理学（本科）专业男生 45 名。 医院是否需要男性护士，从二医大附属医院得到的反馈信息，男性在使用高科技医疗器械和科研、管理能力方面有一定优势，而目前医院的护理工作缺少这方面的人才；男性具有体力上的强势，在医院的手术室、重症监护室、骨科等科室的护理工作中大有用武之地；另外，护理教育教学岗位也应该有男性涉足。 高学历的护理学专业毕业生供不应求是不争的事实。本校从 1986 年起招收护理学本科学历的学生，就业方向主要是全市各大医院和教学机构，近六年来的签约率均达到 100% 。 六：临床医学专业五年制继续招生 这是因为从我校就业情况看，上海医疗市场对五年制本科生仍有需求。今年，上海市大学生就业形势严峻，而学习成绩较好的本科生都找好了工作。从考生的利益出发，招收五年制临床医学本科生也为考生在填报志愿时有一个坡度提供了机会。如五年制本科生毕业后希望继续深造，也可以报考研究生。 七：学校怎样录取第二志愿考生 学校只有在第一志愿上线考生生源不足的情况下，才会录取第二志愿考生。近年来，第一志愿报考我校的上线考生数均超出本校的招生计划数，在这种情况下，一般不会录取第二志愿考生。 八：高职高专录取 高职高专 2004 年招生专业有护理学（中美合作）、护理学（普通）、医学检验、口腔工艺技术、视光技术、医学影像技术、计算机及其应用、营养与卫生、市场营销（医药营销）等专业，学制均为三年。护理学（中美合作）、营养与卫生、市场营销（医药营销）为今年新增的专业。高职高专各专业全部面向上海市招生。
学校设立奖学金情况
学校设立奖金16项：学前奖学金、优秀毕业生奖学金、人民奖学金、宝洁成就奖、高露洁口腔医学教学奖、华瑞奖学金、宝钢教育奖、柯达医学奖教奖学金、宋庆龄女王幼保健助学金、特等奖学金、国家奖学金、索尼奖学金、卫材奖学金、爱菊护理奖、罗氏检验奖、思康杜尼口腔医学基金、德灵•冯•贝林奖金
考生查询录取结果请到学校的官方网站：录取查询地址：http://www.shsmu.edu.cn
上海交通大学医学院（原上海第二医科大学）有基础医学院、临床医学院、口腔医学院、护理学院、公共卫生学院、检验系、营养系、生物医学工程系、药学系等17个二级学院（系），7所综合性附属医院和5所专科性附属医院，15所教学医院或中心。有临床医学八年制和口腔医学七年制两个长学制专业，有临床医学、预防医学、口腔医学、医学检验、护理学、生物医学工程、公共事业管理、营养学、药学等9个本科专业。
上海交通大学医学院
本科各专业介绍 临床医学专业八年制 （博士学位） 八年制临床医学专业的办学原则是“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”，目标是培养具有医学博士学位的高层次、高素质的医学人才。合格的临床医学八年制毕业生授予医学博士（Ｍ．Ｄ．）专业学位。 学校对学生实行八年一贯制的连续培养。为确保各阶段的培养质量，对由于各种原因不能适应学习者，实行分段的分流和淘汰制，但不设具体淘汰率。在公共基础课程阶段、本科培养阶段和研究生培养阶段分别设立出口，对不能达到学校规定的相应要求或本人不愿进入下一阶段学习的学生，将实行分流或淘汰。根据学生的学习情况，予以转专业、本科毕业或结业；按学生实际达到的专业水平授予学士学位（或不授予学位）、授予硕士学位等。 基础课程 政治、体育、外语、高等数学、物理、化学、生物学、人体解剖学、组织胚胎学、医学遗传学、生理学、生物化学、病理解剖学、病理生理学、微生物学、寄生虫、药理学等。（理科基础学习阶段在上海交通大学本部学习） 专业课程 内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤学、核医学、卫生学、中医学、康复医学、肿瘤医学、急救医学以及部分研究生课程。 临床医学专业八年制 （法语班） 临床医学法语班是中法两国政府为加强中法交流的重点合作项目之一，也是我校医学院和法国医学院校之间历史久远的高水平合作的延续。该项目受到了两国政府有关部门的高度重视和支持。 根据有关协议，临床医学法语班面向全国招生。学生在校以法语为第一外语，部分基础课程以法语授课。每年由法方派遣教授来校参与教学。学生完成规定的学业后，经考核合格者被选送赴法国的医院，作为实习住院医师培训一年，由法国医学院校授予“专业培训证书”（Ａ．Ｆ．Ｓ或Ａ．Ｆ．Ｓ．Ａ）。 法语班的培养目标、学位授予、教学管理和课程设置等与临床医学八年制基本相同。 口腔医学专业 七年制 （本硕连读） 交通大学口腔医学院拥有口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学、儿童口腔学、口腔综合学、口腔颅颌面种植学、口腔影像学为特色的具有综合竞争实力的口腔临床医学和口腔生理、口腔解剖、口腔临床免疫、口腔药理、口腔生物、口腔组织病理、口腔材料、口腔专业外语等口腔基础医学的大学科群体。本学科点为博士学位授予点和博士后科研流动站，拥有上海市口腔医学研究所、上海市口腔医学重点实验室。 培养目标 培养德、智、体全面发展、具有良好的思想品德、较广泛社会科学知识、较宽厚的口腔医学基础、具有口腔医学二级学科的理论与技能，达到硕士水平的高级口腔医学人才。毕业后能够从事口腔医学的临床、预防、教学和科研工作。 基础课程 政治、体育、英语、高等数学、物理、化学、生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、病理生理学、微生物学、药理学等。 专业课程 口腔组织病理学、口腔解剖生理学、内科学、外科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤病学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔预防学、儿童牙科学、正畸学、口腔材料以及部分硕士研究生课程。 临床医学专业 五年制 培养目标 培养德、智、体全面发展的高级临床医学人才。通过培养，掌握基础医学，临床医学的基础理论知识和技能，毕业后能够从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。 基础课程 政治、体育、英语、高等数学、物理、化学、生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、病理生理学、微生物学、寄生虫、药理学等。 专业课程 诊断学、放射学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染及流行病学、眼科学、耳鼻喉科学、神经病学、精神病学、皮肤病学、核医学、法医学、卫生学等课程及临床实习，另设部分选修课。 预防医学专业 五年制 培养目标 培养具有良好的政治素质和道德修养，扎实的基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基础知识和基本技能，有一定发展潜力的、具有创新精神和实践能力的，能从事疾病预防与控制、卫生监督、社区卫生服务以及预防医学研究工作的复合型公共卫生专业人才。 基础课程 政治、体育、英语、高等数学、物理、化学、生理学、生物化学、病原生物学、免疫学、药理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。 专业课程 卫生统计学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、分析化学与仪器分析、健康教育学、卫生法学与卫生监督、社会医学与卫生事业管理学、社区卫生服务等。 该专业学生毕业后，可到疾病控制中心、卫生监督所、卫生检疫所，从事疾病预防与控制、环境卫生监督、食品卫生监督与人群合理营养指导、卫生检疫及卫生检验等工作；也可到政府卫生行政部门、各级医院及教学研究机构，从事卫生事业管理、卫生政策研究、疾病预防保健、社区卫生服务、预防医学教学和科研等工作。 医学检验专业 四年制 培养目标 培养德、智、体全面发展的高级医学检验技术人才。本专业按照新的教学理念，结合和不断调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础理论、临床医学概论、公共基础科目的学习，应用先进的科学技术及现代化仪器设备，分析研究人体各系统、器官、细胞的结构与功能。强化医学实验与其他相关学科的衔接。要求达到熟练掌握医学实验基本知识和实验技能；掌握基本临床医学、基础医学理论与技能。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学及医学科学或生命科学研究工作。 基础课程 政治、体育、英语、高等数学、医用物理学、有机化学、无机化学、分析化学、仪器分析、生物学、遗传学、人体解剖学、生理学、药理学、组织学、病理学、生物统计学、计算机应用基础。 专业课程 寄生虫学、临床检验基础、生物化学、微生物学、免疫学、血液学、输血学、分子生物学、专业外语、实验室管理、临床医学概要等。 护理学专业 四年制 培养目标 培养具有“以人为中心”的人文素质和职业道德，德、智、体全面发展的高级护理人才。通过培养，掌握护理学、临床医学基本理论和基本知识，以及护理学基本技能；掌握常见病、多发病及急、难、重症护理治疗原则和临床护理。毕业后能够从事护理学教育、护理学管理、护理学科研及临床护理工作。 主干课程 护理学、临床医学、社会人文学科 主要课程 伦理学、心理学、医学美学、计算机应用、护理教育、护理管理、人体解剖学、预防医学、生理学、护理导论、护理学基础、健康评估、成人护理学（内、外科）、儿科护理学、妇产科护理学、急重症护理学、精神病护理学、社区和康复护理等。 营养学专业 四年制 培养目标 培养适应社会发展需要的营养与食品卫生方面的技术人才。本专业按照新的教学理念，结合和不断调整专业培养与人才市场的需求，通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习，达到毕业后能够从事临床营养科的工作，也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。 基础课程 政治、体育、英语、化学、正常人体学、生理学、生物化学、药理学、免疫学、微生物学、计算机应用基础、临床医学概论、中医学、流行病与卫生统计学、预防医学等。 专业课程 营养学基础、社区营养学与实践、食品分析与检验、食品工程工艺学、营养实验技术、食品卫生学、毒理学基础、食品卫生监督与管理、保健食品、临床营养学与实践、特殊人群的营养、烹饪学基础、营养分子生物学实验、中医食疗等课程及生产实习。另设部分选修课。 公共事业管理专业 （卫生事业管理方向）四年制 该专业培养适应社会经济发展需要的，品德高尚、基础扎实、技能熟练素质较为全面，具有一定科研发展潜能的应用型公共事业管理人才。 学生主要学习现代管理科学的基本理论与方法，掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识，具有适应办公自动化、应用管理信息系统所必需的定量分析和应用计算机的技能，具有进行质量管理数据的收集和处理以及统计分析的能力，能顺利阅读本专业的外文书刊，获得科研能力的初步训练，基本具备独立获取本专业知识，提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和从事本专业业务工作的实际能力。 主要课程 管理学原理、管理经济学、应用统计学、卫生事业管理、管理心理学、管理文秘、管理信息系统、管理财务、医院管理学、卫生经济学、卫生政策学、管理会计学、电子商务、经济管理与通论等。 学生毕业后，可到医院、卫生局、疾病预防控制中心、卫生监督所、医药公司、药厂等从事医院管理、药事管理、行政管理等工作，也可到学校从事教学、教学管理、科研等工作。 该专业现有专职教师１８名，其中教授２名（博士生导师２名）、副教授８名，博士４名，此外还聘请一批校内外从事学校行政管理、医院管理以及医药公司高层管理人才进行兼职任教。该专业拥有一批教学实践基地，为学生实践能力的培养创造了良好条件。 药学专业 四年制 本专业的培养目标为德、智、体全面发展的具有现代药学理论、基本知识和技能的药学专门人才。教学上以采用法语教学为特色，注重培养学生的创新意识，使学生掌握较为广泛的药学理论知识与实验技术，能够从事药物研究与开发、药物制剂生产与管理、药物营销等工作。 主要课程 法语、英语、高等数学、物理学、药学数理统计、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、微生物学、分子细胞生物学、生物化学、药物化学、药理学、生药学、药物分析、天然药物化学、药剂学、药物结构解析、文献检索，以及人文社会科学课程和本专业相关的管理科学课程。 本专业毕业生可以到学校或科研单位从事药学及与药学相关的教学、研究工作，到制药企业、药品检验单位或医院药房从事技术和管理工作，也可以报考研究生。
上海城市管理职业技术学院是国家教育部备案的全日制普通高校，隶属于上海市建设和交通委员会。上海市园林 学校、上海市住宅建设学校为学院的附属中专。
学院的前身--上海市业余土木建筑学院，创建于1956年11月，著名市政和道路工程专家赵祖康为第一任院长，建设市政专业知名人士徐以枋、陈植、钱学中等先后担任学院院长。2001年4月，经上海市人民政府批准，正式转型为独立设置的高等职业技术学院，现任院长为王其康先生。